【題目】下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是( )

A. 誰家新燕啄春泥 B. 春蠶到死絲方盡

C. 蟬噪林逾靜 D. 早有蜻蜓立上頭

【答案】A

【解析】

節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征。

具備“體表都有外骨骼，足和附肢均分節(jié)”特征的動物屬于節(jié)肢動物。燕子用肺呼吸，前肢變成翼，屬于鳥類，故A錯誤；春蠶的身體分部，而且足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，故B正確；蟬體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，故C正確；蜻蜓屬于昆蟲，具有身體由許多體節(jié)構成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在一次雜交試驗中，將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆，雜交第一代自花受粉，將其種子全部種下，在全部雜交第二代植株中，有90株矮莖豌豆．請你推測，雜交第二代大約有多少株高莖豌豆（ ）

A. 90株 B. 180株 C. 270株 D. 30株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與遺傳有關的概念簡圖，圖中的①②③依次是（　�。�
A.染色體、DNA、基因
B.染色體、基因、DNA
C.DNA、染色體、基因
D.DNA、基因、染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文所說的自然選擇主要指

A. 種瓜得瓜，種豆得豆

B. 自然界找不出兩株完全相同的植物

C. 生物同時具有遺傳和變異的特性

D. 生物的適者生存，不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年我縣街道兩邊栽了很多漂亮的銀杏樹，一些樹正在打針輸液（如圖）．下列相關說法中，錯誤的是（　�。�

A.給大樹施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物
B.施肥“掛吊瓶”的針頭應插入到樹莖的輸導組織中
C.新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發(fā)新根
D.是樹木移栽后養(yǎng)護、施肥和防治病蟲害的常見方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖解能正確表示血液通過肺部血管時，氧氣含量發(fā)生變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中草屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ， 兔與鷹是關系．請寫出圖中包含的食物鏈： ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動的能量最終來源于 ， 能量在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞具有單向流動和逐級的特點．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質污染，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
（4）保護植被資源，倡導植樹種草，能有效維持生物圈中的平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時視野中的圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖中D所示的細胞體積最大，且與B所示細胞相比，細胞中有 ， 故該細胞是細胞．
（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對止血起作用的是圖中標號所示的結構．
（3）具有運輸氧氣功能的是圖中的 ．
（4）A的作用是運載 ， 運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產(chǎn)生的 ．
（5）在平原地區(qū)到空氣稀薄的高原地區(qū)去的人，在最初的幾天里，血液中
的數(shù)目明顯增多，以結合更多的氧，滿足身體的需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習了綠色植物的相關知識后，興趣小組對豌豆的生長過程進行了探究，如圖所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）選種時，該小組同學對豌豆種子的結構進行了觀察，發(fā)現(xiàn)胚是由胚芽、胚軸、胚根和組成的．
（2）該小組同學進一步探究了由①→②的過程，除需要適宜的外界條件外，還應具有的自身條件是 ．
（3）③生長到一定時期就會產(chǎn)生④，④中最主要的結構是 ， 經(jīng)過傳粉和受精后，發(fā)育成⑤（果實），發(fā)育成種子的胚．
（4）豌豆的花有紅色、白色之分，這在遺傳學上叫做 ． 現(xiàn)有開白花的豌豆幼苗植株，若讓它開出紅花，請你提出一種科學的方法：（只寫出方法，不需要寫操作過程）．

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