【題目】在下列與艾滋病患者接觸的方式中,能被感染艾滋病的是( )
A. 握手 B. 擁抱 C. 輸患者的血 D. 共同進(jìn)餐
【答案】C
【解析】試題分析:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,因此與艾滋病患者接觸的方式中,能被感染艾滋病的是輸患者的血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)生物有極大的危害,有“空中死神”這稱的污染是( )
A. 臭氧層破壞 B. 酸雨 C. 大氣污染 D. 溫室效應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜的目的是________________________________________;把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,目的是_______________________。實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是________________。如果上述實(shí)驗(yàn)改用銀邊天竺葵,經(jīng)加碘液檢驗(yàn)的邊緣部分的顏色是________,綠色未遮光部分的顏色是________,綠色遮光部分的顏色是________。實(shí)驗(yàn)除得到上述結(jié)論外,還可得到的結(jié)論是________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤(rùn)的地方,于是他們想探究“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響?”這個(gè)問(wèn)題,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;
②在兩側(cè)中央各放入10只鼠婦,靜置2分鐘;
③在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù),并記錄在如下表格中。
觀察次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠婦個(gè)數(shù) | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
濕土中鼠婦個(gè)數(shù) | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中的單一變量是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要先讓鼠婦靜置2分鐘,且始終保持環(huán)境安靜的原因是_____。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們發(fā)現(xiàn),夏天食物很容易腐敗變質(zhì)。為了探究食品腐敗的原因,法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了以下的研究工作;他把新鮮、清澈的肉湯裝入一個(gè)玻璃瓶里,然后把瓶頸燒軟并拉成鵝頸的形狀,使肉湯通過(guò)彎曲的瓶頸與外界相通。隨后,他再次煮沸瓶里的肉湯,并靜置存放。四年以后,鵝頸瓶里的肉湯依然新鮮如初。如何解釋這一現(xiàn)象呢?巴斯德提出了自己的看法,為了證實(shí)他的看法,巴斯德輕輕地?fù)u動(dòng)靜置了四年的鵝頸瓶,不久,瓶?jī)?nèi)的肉湯果然腐敗了。請(qǐng)根據(jù)上述材料,分析回答。
⑴ 巴斯德認(rèn)為導(dǎo)致食物腐敗的主要原因是____________________________。
⑵ 現(xiàn)在普通生產(chǎn)的罐頭食品的防腐原理是____________________________。
你還知道哪些食品保鮮的方法?(至少兩種)_______________________。
⑶ 科學(xué)研究的基本方法有_______、_______和_________。
⑷上述研究中,巴斯德的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一天三餐,兩餐的時(shí)間間隔為______小時(shí)。科學(xué)論證,早餐約占一天熱能的_____﹪,午餐約占_____﹪,晚餐約占______﹪。不吃早餐或不定時(shí)吃早餐對(duì)人體健康是
______的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是( )
A.近親結(jié)婚后代必患遺傳病
B.近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多
C.人類(lèi)的疾病都是有隱性基因控制的
D.人類(lèi)的疾病都是由顯性基因控制的
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