【題目】隨著生活水平的提高,食品安全也越來越多的被人們關注。下面這些日常生活中常見的做法中,合理的是( )
①把吃剩的飯菜放入冰箱長期保鮮 ②夏天腌黃瓜多加一點防腐劑可以防止腐爛 ③有異味的肉加鹽煮沸后再食用 ④購買食品時,檢查包裝是否完整,是否超過保質(zhì)期 ⑤生、熟食品的制作分開 ⑥豆?jié){要保證完全煮沸后食用
A.①②④B.②④⑤C.④⑤⑥D.②④⑥
【答案】C
【解析】
(1)因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。
(2)食品安全是指:購買安全食品;防止食品污染;預防食物中毒。包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物,如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇;防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品。在購買食品時應當關注食品包裝上標注的有關營養(yǎng)成分,是否有“QS”質(zhì)量安全圖標以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。
①把一時吃不完的飯菜放入冰箱內(nèi)保鮮,可以延長蔬菜的保鮮期,但時間過長飯菜也會變質(zhì);不符合食品安全的要求;
②夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點防腐劑。防腐劑可能對人體有害。不符合食品安全的要求;
③吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用,有可能引起食物中毒;不符合食品安全的要求;
④購買食品時要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息,符合食品安全的要求;
⑤防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟,切生、熟食品的砧板應分開。符合食品安全的要求;
⑥豆?jié){要完全煮沸,符合食品安全要求,故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述中不是爬行動物與兩棲動物主要區(qū)別的是( 。
A.爬行動物在陸地產(chǎn)卵B.爬行動物終生用肺呼吸
C.多數(shù)爬行動物不會游泳D.爬行動物有堅韌的卵殼
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【題目】校園植物給校園帶來了綠色和清新的空氣,選擇校園植物的原則是( )
①選擇形態(tài)優(yōu)美、顏色鮮艷的植物 ②校園植物應易管理、好成活 ③要合理搭配喬木、灌木和草本植物 ④在校園栽種植物,不必考慮其對生活環(huán)境的要求
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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【題目】二戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,忍痛飛了回去,在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成模型以紀念它。信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)信鴿的身體呈_____________,這種體型可以減少飛行時的_____________。
(2)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)龍骨突很突出,長骨______________。
(3)信鴿的____________比身體其他部位的肌肉都發(fā)達。
(4)信鴿的食量大,__________能力強。
(5)信鴿氣囊的一端與__________相通,這說明氣囊具有輔助呼吸作用。家鴿的這種呼吸方式被稱為______________ 呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是幾位同學探究實驗的記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關內(nèi)容
試管 | 實驗設計 | 滴加碘液后的現(xiàn)象 |
1號 | 饅頭碎屑﹢2毫升唾液,充分攪拌,37℃水浴10分鐘。 | |
2號 | 饅頭碎屑﹢2毫升清水,充分攪拌,37℃水浴10分鐘。 | |
3號 | 饅頭塊﹢2毫升唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘。 |
(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是_____;變藍的是_____。
(2)若1號和3號作為一組對照實驗,變量是_____;變藍的是_____。
(3)實驗過程中,為什么要37℃水?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小狗是我們?nèi)祟惖暮门笥眩铝行」返慕Y構層次敘述正確的是( )
A.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→個體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
D.細胞→組織→器官→個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物進化的敘述,正確的是
A.生物由陸生向水生進化B.生物進化方向是由自然選擇決定的
C.哺乳類由兩棲類進化而來D.越古老的地層中生物結構越簡單
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