【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( )

A體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育

C體外受精,體內(nèi)發(fā)育 D體外受精,變態(tài)發(fā)育

【答案】D

【解析】

試題分析:青蛙的生殖是雌蛙將卵細(xì)胞排在水中,雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上,精子與卵細(xì)胞在水中受精,屬于體外受精,幼體也在水中生活,用鰓呼吸,經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后,成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,營(yíng)水陸兩棲生活。幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上,變化明顯,屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,由于不健康的生活方式引起的當(dāng)代主要疾病是

A. 心腦血管疾病 B. 水痘 C. 壞血病 D. 色盲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖描述了大豆的一生。請(qǐng)你判斷下列描述或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:

A種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分

B中根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C大豆生長(zhǎng)到階段,如天氣不好,會(huì)導(dǎo)致傳粉不足

D中子房里面的受精卵發(fā)育成種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毛毛蟲是下列哪種昆蟲的幼蟲( )

A家蠶 B蝴蝶 C蝗蟲 D蜜蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),根據(jù)此圖完成下列各題。

(1)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括 。其中

(2)在長(zhǎng)的 外套有一層鞘,組成 ,它的末端的細(xì)小分支叫做

(3)神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包有膜,就是我們常說(shuō)的一條 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是( )

A蟋蟀 B蚊子 C蒼蠅 D蜜蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1綠色植物能利用太陽(yáng)光能,制造 ,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的 者。

2鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是 關(guān)系。

3正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是

4該食物網(wǎng)和 一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。

5當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己。該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)最多的是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少 。

(2從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖中的草屬于 ,其它動(dòng)物是 。

(3如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 。

(4在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是 的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1按實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的順序排列各圖所示的操作步驟:

2圖中所示的操作是 ,先將蓋玻片一側(cè)接觸液體,再慢慢放下,這樣操作的目的是

3若不像圖那樣將材料展平,你認(rèn)為對(duì)觀察有什么影響? 。

4所示的操作叫 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案