【題目】梅花開于歲末春初,雪魄冰魂,鐵骨丹心,有花魁之譽(yù),故而軒軒特別喜歡梅花。他發(fā)現(xiàn)梅花還沒長葉就先開花了,于是思考:花芽的萌發(fā)是否也和種子的萌發(fā)一樣不需要光呢?軒軒設(shè)計了一個實驗進(jìn)行探究,具體操作如下:
①在臘月準(zhǔn)備兩盆生長狀態(tài)相似的梅花,選擇其中一盆覆蓋黑塑料袋,另一盆不覆蓋黑塑料袋,兩盆梅花都放置在陽臺上;
②定期給兩盆梅花澆同樣多的水,觀察花芽的生長狀況;
③春節(jié)前后,兩盆梅花同時綻放出許多花蕾,并陸續(xù)開了花。此情此景可謂是花開艷麗,香飄四溢;
請根據(jù)上述實驗和圖回答下列問題:
(1)軒軒同學(xué)做的實驗屬于對照實驗,其變量是______。
(2)通過實驗結(jié)果,軒軒同學(xué)得出的結(jié)論是:_____。
(3)有同學(xué)認(rèn)為兩組實驗所用的梅花都只有一盆,存在較大的偶然性,但老師解釋說實驗對象并不是整盆梅花。請你分析老師的話,指出為什么上述實驗已經(jīng)排除了偶然性:____。
【答案】光 花芽的萌發(fā)不需要光 實驗對象是花芽,一盆中有多個花芽
【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。一般情況下,我們認(rèn)為在對照實驗中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)(即未加處理)的一組為對照組,而進(jìn)行了實驗處理(或者說人工處理)的為實驗組。
(1)對照實驗的要求是變量唯一,本實驗中除了是否覆蓋黑塑料袋之外,其他的條件都相同,因此可以構(gòu)成一組對照實驗,變量是光。因此對照組是不覆蓋黑色塑料袋的,覆蓋黑色塑料袋的是對實驗進(jìn)行了修改,屬于實驗組。
(2)通過對比實驗現(xiàn)象,不管是覆蓋黑塑料袋的,還是不覆蓋黑塑料袋的,兩盆梅花同時綻放出許多花蕾,并且開了花,因此可以證明花芽的萌發(fā)不需要光。
(3)本實驗的對象不是整盆梅花,而是梅花中的花芽,一盆梅花中含有許多花芽,排出了實驗的偶然性。
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【題目】小李同學(xué)打算探究非生物因素--光對鼠婦生活的影響。他提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè):_____________________________________________。
(2)為了探究光對鼠婦生活的影響,在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境.彼此之間形成_______________。
(3)通過實驗得出結(jié)論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。
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【題目】家鴿的骨具有很多與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),下列敘述不正確的是
A. 骨很薄 B. 骨很輕
C. 骨都很小 D. 有的骨內(nèi)部中空
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【題目】太姥山是國家5A級風(fēng)景名勝區(qū)。下列景物能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A.山上的一口古井B.山上的所有生物
C.山上的全部樹木D.山上的全部石頭
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【題目】日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列選項中,屬于人類對真菌利用的是( )
①制作酸奶 ②制作米酒 ③制泡菜 ④制醬 ⑤制作面包
A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤
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【題目】 “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱” 的叫聲此起彼伏。如果循聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,會在水中看 到小蝌蚪。甚至?xí)吹角嗤苡左w外形變化的全過程。
(1)雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對的意義分別是_____、_____。
(2)蝌蚪在水中用_____呼吸,用_____游泳,青蛙發(fā)育的全過程是_____、__________、_____、_____四全過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對家鴿適應(yīng)飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋,不合理的是( 。
A.體內(nèi)有許多氣囊——進(jìn)行氣體交換
B.身體流線型——減小飛行阻力
C.骨骼輕、薄、長骨中空——減輕體重
D.胸肌發(fā)達(dá)——提供充足動力
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【題目】下列關(guān)于侵入人體流感病毒的描述不正確的是( )
A.個體微小,結(jié)構(gòu)簡單B.離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動
C.該病毒屬于動物病毒D.在結(jié)構(gòu)上,只有蛋白質(zhì)外殼,不含遺傳物質(zhì)
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