【題目】下列哪項(xiàng)不屬于遺傳現(xiàn)象( )

A. 一娘生九子，九子都像娘 B. 一對(duì)雙眼皮的夫婦，所生女兒也是雙眼皮

C. 燕子的后代長(zhǎng)大后也會(huì)飛行 D. 高莖豌豆的種子在貧瘠的土壤種長(zhǎng)成矮莖豌豆

【答案】D

【解析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳。

一娘生九子，九子都像娘、一對(duì)雙眼皮的夫婦，所生女兒也是雙眼皮、燕子的后代長(zhǎng)大后也會(huì)飛行都屬于遺傳，ABC不符合題意；高莖豌豆的種子在貧瘠的土壤種長(zhǎng)成矮莖豌豆是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象，因此不屬于遺傳現(xiàn)象，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為______________。它又分為___________________和 ____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果不慎造成鉛中毒，可采取的緊急措施是（ ）

A. 喝水 B. 喝牛奶 C. 喝啤酒 D. 喝可樂(lè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)植物細(xì)胞由外到內(nèi)結(jié)構(gòu)的概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.A是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的細(xì)胞膜

B.a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”包括線粒體

D.C中的染色體含有遺傳物質(zhì)DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是（ ）

A.①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)與其吸收功能無(wú)關(guān)

B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C.③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂

D.④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.肺 B.鰓 C.氣管 D.體表

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】截至2011年6月10日，腸出血性大腸桿菌疫情已在德國(guó)導(dǎo)致2374人染病，12人死亡。大腸桿菌是一種單細(xì)胞細(xì)菌，與洋蔥表皮細(xì)胞相比，大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物比苔蘚植物更適于在陸地上生活的原因是

A. 蕨類植物的光合作用更強(qiáng) B. 蕨類植物的呼吸作用更強(qiáng)

C. 蕨類植物運(yùn)輸水分的能力更強(qiáng) D. 蕨類植物用孢子進(jìn)行生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先在載玻上滴上一滴

A. 鹽水 B. 清水 C. 生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案