【題目】下列各項(xiàng)中，屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是（ ）

A. 蛇吞鳥(niǎo)卵 B. 松鼠吃蘑菇 C. 牛吃草 D. 蚯蚓吃垃圾

【答案】C

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。

蛇屬于消費(fèi)者，鳥(niǎo)卵不屬于生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；松鼠，屬于消費(fèi)者，蘑菇是真菌為分解者，B錯(cuò)誤；牛是動(dòng)物為消費(fèi)者，草是植物為生產(chǎn)者，屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系，C正確；蚯蚓是腐生動(dòng)物屬于分解者，因此，蚯蚓分解垃圾，體現(xiàn)了分解者與生物遺體之間的關(guān)系，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是

A. 干旱使農(nóng)作物減產(chǎn) B. 雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)

C. 大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn) D. 田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是四大家魚(yú)的是（）

A. 鳙魚(yú) B. 鯽魚(yú) C. 鰱魚(yú) D. 草魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工栽培蘑菇時(shí)，常選擇在潮濕的地下室進(jìn)行，原因是（ ）

A. 蘑菇的生長(zhǎng)需要溫暖潮濕的環(huán)境 B. 蘑菇能在惡劣條件下生長(zhǎng)

C. 蘑菇孢子能到處飄散 D. 以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( )

A. 青蛙捕食蝗蟲(chóng) B. 蛇捕食青蛙 C. 松鼠吃蘑菇 D. 牛吃青草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 艾滋病病毒與淋巴細(xì)胞共生

B. 菌痢是一種常見(jiàn)的呼吸道傳染病

C. 發(fā)霉的糧食作物上常見(jiàn)的黃曲霉會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)

D. 青霉素等抗生素可以治療各種疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在種田的時(shí)候，常將玉米與大豆輪換種植，其目的是（ ）

A. 有利于農(nóng)作物的合理密植

B. 大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可以充分利用

C. 有利于不同農(nóng)作物對(duì)不同光照強(qiáng)度的要求

D. 這樣可以減少病蟲(chóng)害對(duì)農(nóng)作物的危害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物體溫恒定的主要意義是（ ）

A. 使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多 B. 增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力

C. 使體內(nèi)的新陳代謝加快 D. 增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】居室內(nèi)的同一種花卉，置于陽(yáng)面窗臺(tái)上的花要比置于陰面窗臺(tái)上的長(zhǎng)勢(shì)好，與之有關(guān)的因素是 ( )

A. 陽(yáng)光 B. 溫度

C. 水分 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案