【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是( )
A.腎
B.肝
C.肺
D.心臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出。這部分水可能不會(huì)經(jīng)過(guò)
A. 右心房 B. 下腔靜脈 C. 肺靜脈 D. 腎靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)寫出圖中A、D與1、5所表示的結(jié)構(gòu)名稱:A_____________, D_____________, 1_____________, 5_____________,
(2)在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[ ]_______(填寫字母和結(jié)構(gòu)名稱);A與C、B與D之間有________,其作用是_______________。
(3)血液流經(jīng)6發(fā)生氣體交換后,血液由_______血變成_________血;在心臟的四個(gè)腔中,含有動(dòng)脈血的是__________。(用圖中字母填寫)
(4)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,如果是在上肢進(jìn)行點(diǎn)滴,青霉素從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過(guò)的路徑是上肢靜脈→_____→_____→____→_____→肺部毛細(xì)血管。(請(qǐng)從下列提供的名稱中選擇,并填寫序號(hào)。)
①上腔靜脈 ②下腔靜脈 ③肺動(dòng)脈 ④主動(dòng)脈⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( 。
A. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用
D. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分
(2)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_________
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中的草屬于_____,各類動(dòng)物屬于_____未列出的成分除非生物部分外,還有_______
(4)鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成_____關(guān)系
(5)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥后,_____體內(nèi)富集的農(nóng)藥會(huì)最多
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力,圖中,如果大量捕捉青蛙,一段時(shí)間內(nèi),會(huì)導(dǎo)致食草昆蟲的數(shù)量_____,使草減產(chǎn)。
(7)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的_________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
(8)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從植物過(guò)_____作用固定的太陽(yáng)能開始的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三者不同的是 ( )
A. 青霉菌 B. 曲霉菌 C. 酵母菌 D. 放線菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(在[ ]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號(hào),_____上填寫相應(yīng)的文字)
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖。
(2)乙圖:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[__]_____,“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制和儲(chǔ)存這種遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[__]_____。
(3)甲圖細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,原因是乙圖細(xì)胞中沒(méi)有[__]_____(結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)植物細(xì)胞示意圖是_____圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____、_____。(任寫兩項(xiàng))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將成熟的新鮮香菇放在白紙上,輕輕敲一敲,會(huì)落下一些褐色的粉末.這些褐 色粉末是( )
A. 菌絲 B. 孢子 C. 種子 D. 芽體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,從外部結(jié)構(gòu)看,它有____對(duì)觸角,_____對(duì)足,氣門位于身體的____部。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它通過(guò)尾部和____的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的有_____;屬于恒溫動(dòng)物的有_____。(填字母標(biāo)號(hào))
(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈_____型,它的獨(dú)特呼吸方式與其體內(nèi)與肺相通的_____有關(guān)。
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