根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管編號(hào)注入漿糊加清水加入唾液振蕩搖勻放在37℃水中恒溫冷卻后加碘液
12亳升2亳升0亳升振蕩搖勻10分鐘2滴
22亳升0亳升2亳升振蕩搖勻10分鐘2滴
(1)口腔的溫度大約是________℃左右.
(2)1號(hào)試管內(nèi)的漿糊(淀粉),未加唾液、淀粉未被________ 酶分解,所以淀粉遇碘顯________色.
(3)2號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榧恿送僖,________酶在適宜的溫度下將________分解成了________,所以加碘液后沒(méi)有變顏色.

解:(1)人體的正常體溫在37℃左右,口腔內(nèi)的溫度比較接近體溫;消化酶在該溫度下催化能力最強(qiáng).
(2)1號(hào)試管內(nèi)的淀粉,未加唾液,加入的是清水,清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色.
(3)2號(hào)試管內(nèi)的淀粉,加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色,因此滴加碘液2號(hào)試管內(nèi)的漿糊后不變藍(lán)色.
故答案為:(1)37
(2)唾液淀粉;藍(lán)
(3)唾液淀粉;淀粉;麥芽糖
分析:分析表中數(shù)據(jù)可知:1號(hào)試管和2號(hào)試管是以唾液為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.
點(diǎn)評(píng):“唾液對(duì)淀粉有消化作用、淀粉遇碘變藍(lán)色、麥芽糖遇碘不變藍(lán)色”等是解答該題的知識(shí)點(diǎn).
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試管編號(hào) 注入漿糊 加清水 加唾液 振蕩搖勻 放在37℃的水浴中 冷卻后加碘液 現(xiàn) 象
1 2毫升 2毫升 0毫升 搖勻 10分鐘 2滴
變藍(lán)
變藍(lán)
2 2毫升 0毫升 2毫升 搖勻 10分鐘 2滴
不變藍(lán)
不變藍(lán)
(1)1號(hào)試管內(nèi)的漿糊(淀粉)未加
唾液
唾液
,加的是2毫升
清水
清水
,淀粉未被
唾液淀粉
唾液淀粉
酶分解,所以淀粉遇碘顯
藍(lán)
藍(lán)
色.
(2)2號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榧恿?!--BA-->
唾液
唾液
,
唾液淀粉
唾液淀粉
酶在適宜的溫度下將
淀粉
淀粉
分解成了
麥芽糖
麥芽糖
,此物質(zhì)有
味?,并且加
液后
不變藍(lán)
不變藍(lán)

(3)由此我們知道:淀粉開(kāi)始初步被消化的部位是
口腔
口腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.

試管編號(hào) 注入漿糊 加清水 加入唾液 振蕩搖勻 放在37℃水中恒溫 冷卻后加碘液
1 2亳升 2亳升 0亳升 振蕩搖勻 10分鐘 2滴
2 2亳升 0亳升 2亳升 振蕩搖勻 10分鐘 2滴(1)口腔的溫度大約是
37
37
℃左右.
(2)1號(hào)試管內(nèi)的漿糊(淀粉),未加唾液、淀粉未被
唾液淀粉
唾液淀粉
  酶分解,所以淀粉遇碘顯
藍(lán)
藍(lán)
色.
(3)2號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榧恿送僖海?!--BA-->
唾液淀粉
唾液淀粉
酶在適宜的溫度下將
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分解成了
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,所以加碘液后沒(méi)有變顏色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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12毫升2毫升0毫升搖勻10分鐘2滴________
22毫升0毫升2毫升搖勻10分鐘2滴________
(1)1號(hào)試管內(nèi)的漿糊(淀粉)未加________,加的是2毫升________,淀粉未被________酶分解,所以淀粉遇碘顯________色.
(2)2號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榧恿薩_______,________酶在適宜的溫度下將________分解成了________,此物質(zhì)有________味?,并且加________液后________.
(3)由此我們知道:淀粉開(kāi)始初步被消化的部位是________.

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(2)2號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榧恿薩______,___________酶在適宜的溫度下將________分解成了_________,所以,加________液后____________。

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