在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，哪項(xiàng)是不可取的（　　）
A．合理密植，間作套種
B．為提高果樹(shù)產(chǎn)量，給果樹(shù)進(jìn)行人工輔助授粉
C．為避免柳絮滿天飛，只種植柳樹(shù)的雄珠
D．為使甘蔗抗倒伏，穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，施肥時(shí)要配合使用鉀肥和磷肥
A、合理密植，間作套種能使植物充分接受陽(yáng)光，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量．不符合題意．
B、被子植物好、開(kāi)花之后要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉不足影響結(jié)果，影響產(chǎn)量，因此，為提高果樹(shù)產(chǎn)量，可以給果樹(shù)進(jìn)行人工輔助授粉．不符合題意．
C、柳絮來(lái)自于柳樹(shù)的雌株，因此為避免柳絮滿天飛，可以只種植柳樹(shù)的雄珠．不符合題意．
D、植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．甘蔗主要是長(zhǎng)莖，因此要多施氮肥，施鉀肥可以抗倒伏．符合題意．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?聊城）請(qǐng)同學(xué)你認(rèn)真閱讀下面的資料，并結(jié)合自己所掌握的知識(shí)，回答下列的問(wèn)題．
在黨中央、國(guó)務(wù)院重視“三農(nóng)”問(wèn)題和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針、政策指引下，我們江北水城的許多農(nóng)民也走上了采用溫室塑料大棚生產(chǎn)各類(lèi)花卉、蔬菜的致富道路．他們深深地感受到了黨和政府的關(guān)心和溫暖．其實(shí)，采用溫室生產(chǎn)各類(lèi)花卉、蔬菜是20世紀(jì)80～90年代興起的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，它的出現(xiàn)可以從根本上改變農(nóng)民依靠老天種植的歷史：在冬天生產(chǎn)出原本在夏天才能生產(chǎn)的蔬菜，即“反季節(jié)蔬菜”．可是，這項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)一直未能得到農(nóng)民的高度重視．只是近年來(lái)，在黨和政府的支持和幫助下，在一些農(nóng)民真的受益之后，才得到了充分地認(rèn)可，從而大大加快了農(nóng)民致富奔小康的步伐．請(qǐng)問(wèn)：
（1）在蔬菜生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴．這些水滴主要來(lái)自植物的哪種生理作用？
（2）采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高大棚蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是
增加了蔬菜的光合作用，降低了呼吸作用，有利于有機(jī)物的積累
增加了蔬菜的光合作用，降低了呼吸作用，有利于有機(jī)物的積累
．
（3）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥料，這樣不但培育了“綠色蔬菜”，而且也大大增加了大棚內(nèi)的CO2濃度．CO2濃度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2
．如果一次施肥過(guò)多，請(qǐng)你預(yù)測(cè)對(duì)蔬菜造成的后果將是
發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象
發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象
，產(chǎn)生此后果的原因是
植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛雀哂诩?xì)胞液濃度，細(xì)胞失水
植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛雀哂诩?xì)胞液濃度，細(xì)胞失水
．
（4）假如甲、乙兩植株的基因組成均為Aa，丙植株是它們的雜交第一代，則丙植株可能的基因組成是
AA或Aa或aa
AA或Aa或aa
．如果在易倒伏的番茄植株中發(fā)現(xiàn)了抗倒伏的植株，而且能夠多年保持其優(yōu)良性狀，說(shuō)明該品種發(fā)生了
可遺傳的
可遺傳的
變異，發(fā)生該變異的根本原因是
遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，哪項(xiàng)是不可取的（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，哪項(xiàng)是不可取的


  1. A.
    合理密植，間作套種
  2. B.
    為提高果樹(shù)產(chǎn)量，給果樹(shù)進(jìn)行人工輔助授粉
  3. C.
    為避免柳絮滿天飛，只種植柳樹(shù)的雄珠
  4. D.
    為使甘蔗抗倒伏，穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，施肥時(shí)要配合使用鉀肥和磷肥

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省德州市中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，哪項(xiàng)是不可取的（ ）
A．合理密植，間作套種
B．為提高果樹(shù)產(chǎn)量，給果樹(shù)進(jìn)行人工輔助授粉
C．為避免柳絮滿天飛，只種植柳樹(shù)的雄珠
D．為使甘蔗抗倒伏，穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，施肥時(shí)要配合使用鉀肥和磷肥

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