【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用的實質(zhì)是____________________________________________。
(2)圖②(暗處理)的目的是____________________________________;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是_____________________________________________。
(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的______________溶解于酒精中,直到葉片變成_________________。
(4)脫色后滴加碘液,觀察實驗結果,變藍色的部分是__________(填“見光部分”或 “遮光部分”),
(5)本實驗得出的結論:光合作用的產(chǎn)物是______________,________________是光合作用的條件。
【答案】合成有機物,儲存能量 將葉片中原有的淀粉運走耗盡 形成有無光的對照實驗 葉綠素 黃白色 見光部分 淀粉 光照
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物+氧氣,由公式可知光合作用的實質(zhì)是制造有機物,儲存能量。
(2)圖②操作“把天竺葵放在黑暗處一晝夜”的目的是使葉片中的有機物被消耗或運走。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是形成對照。目的是看看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)酒精能溶解葉綠素。將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此脫色時要隔水加熱。
(4)淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進行制造淀粉,葉片見光部分能進行了光合作用制造了淀粉,遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍色,而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色。所以本實驗的現(xiàn)象:葉片未遮光的部分變成藍色。
(5)本實驗得出的結論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件。
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【題目】下圖是“環(huán)剝枝條與樹瘤”,如果樹木的枝條的樹皮被環(huán)剝一圈,會形成樹瘤,下列對樹瘤的形成及形成原因描述不正確的是
A. 樹瘤位于環(huán)剝處的上方
B. 樹瘤的形成與有機物的積累有關
C. 有機物的運輸方向是根--莖---葉
D. 有機物是通過樹皮中的篩管運輸?shù)?/span>
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)根尖是根生命活動最活躍的部分。種子萌發(fā)時,________首先突破種皮,發(fā)育成根。圖甲_____(填標號)是吸收水分和無機鹽的主要部位。
(2)下表是某同學記錄根尖各部位生長的四組數(shù)據(jù),其中能正確表示伸長區(qū)生長數(shù)據(jù)的是哪一組?(____)
組別 時間 | A | B | C | D |
第一天 | 1 | 1 | 1 | 1 |
第二天 | 1.1 | 4 | 2 | 1.4 |
第三天 | 1.2 | 18.5 | 2.4 | 1.6 |
(3)人們常常采用掛吊瓶的方式給樟樹注射水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)(如圖乙)。注射時,針頭應該插入莖中的_______(填“導管”或“篩管”)。
(4)與樟樹比較,草本植物楠竹的莖沒有________,因此,楠竹的莖不能逐年加粗。
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【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV)所引起的傳染病,下列有關敘述正確的是( )
A. 艾滋病病毒(HIV)既是病原體也是傳染源
B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C. 目前預防艾滋病的主要措施是預防接種艾滋病疫苗
D. HIV侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng),使人體的免疫功能缺損
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【題目】人作為生物圈中的一員,只有科學地認識自身結構,了解其活動規(guī)律,才能健康地生活。下面圖甲是人體心臟結構模式圖,圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運動的關系示意圖,圖丙是肝、膽、胰、小腸的相互關系示意圖。請據(jù)圖認真分析回答下列問題。
(1)統(tǒng)計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大的一類疾病。觀察圖甲時,圓圓同學發(fā)現(xiàn),在心臟的四個腔中,壁最厚且內(nèi)流動脈血的是[____]____。
(2)小宇同學認真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn),在正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有____。
(3)小明同學認真分析圖乙后得出的結論是,該圖模擬的是呼吸運動中的_____過程,圖中的[10]和[11]分別模擬的結構是____、____,[8]模擬的結構能使到達[9]的氣體變得清潔。
(4)在丙圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[____]____分泌后貯存在結構[13]中;由于圖中的結構[____]____有多種消化液匯集在這里,因此該結構是消化食物的主要場所。
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【題目】洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過二次分裂,結果是( )
A. 形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變
B. 形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減半
C. 形成四個細胞,遺傳物質(zhì)不變
D. 形成八個細胞,遺傳物質(zhì)減半
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【題目】下圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,5____是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由___發(fā)育而成的。
(2)菜豆種子的[__]_____發(fā)育成圖中幼苗的7;圖中幼苗的9是由菜豆種子的[_______]_______直接發(fā)育而成,其根尖區(qū)_______是吸收水分和無機鹽的主要部位。
(3)菜豆種子的4________中貯存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時,這些營養(yǎng)物質(zhì)被轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)。
(4)種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適量的_______、適宜的_______、充足的________
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【題目】人體內(nèi)二氧化碳擴散的方向是
A. 靜脈血→組織細胞→肺泡
B. 組織細胞→靜脈血→肺泡
C. 肺泡→靜脈血→組織細胞
D. 肺泡→組織細胞→靜脈血
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【題目】醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗有氨基酸、少量麥芽糖、蛋白質(zhì)和脂肪等。這些物質(zhì)最可能是從哪里取出的。( 。
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
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