某同學(xué)進行了幾組實驗,研究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,如下表:
編號加入物質(zhì)水溫時間加碘后的反應(yīng)原因
第一組淀粉+唾液90℃10分
第二組淀粉+唾液37℃10分
第三組淀粉+唾液+2%鹽酸37℃10分此空不填
第四組淀粉+唾液+10%氫氧化鉀37℃10分此空不填
(1)下面是對反應(yīng)結(jié)果及原因的敘述,請將序號填入相應(yīng)的空格里.
①變藍(lán);、诓蛔兯{(lán);、圻^酸影響了淀粉酶的活性;、苓^堿影響了淀粉酶的活性;
⑤溫度過高,影響了淀粉酶的活性;  ⑥溫度適宜,淀粉被淀粉酶分解.消化.
(2)從以上實驗可以得出的結(jié)論是________.

解:(1)第一組水浴十分鐘后,由于溫度過高,唾液淀粉酶喪失活性,淀粉沒有被消化,因此滴加碘液后變藍(lán)色;第二組水浴十分鐘后,由于溫度適宜,淀粉被唾液淀粉酶分解、消化,因此滴加碘液后不變藍(lán);第三組水浴十分鐘后,由于過酸影響了淀粉酶的活性,淀粉沒有被分解、消化,因此滴加碘液后會變藍(lán)色;第四組水浴十分鐘后,由于過堿影響了淀粉酶的活性,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后會變藍(lán)色.(2)比較第一組與第二組的實驗結(jié)果可知:溫度能夠影響唾液淀粉酶的活性,高溫使唾液淀粉酶喪失活性;比較第二組與第三組、第四組的實驗結(jié)果可知:過酸或過堿都會使唾液淀粉酶的活性受到抑制.因此該同學(xué)所做實驗得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶消化淀粉受溫度和酸堿度的影響.
故答案為:(1)
編號加入物質(zhì)水溫時間加碘后的反應(yīng)原因
第一組淀粉+唾液90℃10分
第二組淀粉+唾液37℃10分
第三組淀粉+唾液+2%鹽酸37℃10分此空不填
第四組淀粉+唾液+10%氫氧化鉀37℃10分此空不填
(2)唾液淀粉酶消化淀粉受溫度和酸堿度的影響.
分析:由表中數(shù)據(jù)可知:該同學(xué)設(shè)置了兩組對照實驗:第一組與第二組以溫度為變量形成對照實驗,目的是探究溫度對唾液淀粉酶催化能力的影響;第二組與第三組、第四組以酸堿度為變量形成對照實驗,目的是探究酸堿度對唾液淀粉酶催化能力的影響.
點評:解答該類試題時要注意找出實驗設(shè)置中的對照實驗和對照實驗中的變量.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南充)某生物興趣小組的同學(xué)用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)做材料,探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,設(shè)計了如圖實驗:先將實驗植株放在黑暗處一晝夜后,再光照幾個小時,取下實驗葉片甲、乙、丙,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片用清水漂洗后加碘液觀察.
請分析回答下列問題:
(1)當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,大量植樹造林可降低大氣中二氧化碳的含量,有利于維持生物圈中的碳--氧平衡,減緩溫室效應(yīng),在該實驗中,驗證二氧化碳是光合作用的原料,是通過葉片乙與葉片
對照得出的,本實驗中共設(shè)置了
組對照實驗(填數(shù)字).
(2)葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了有機物
淀粉
淀粉

(3)用葉片甲的B部分與C部分進行實驗,其實驗的變量是
陽光
陽光

(4)該實驗還可證明光合作用的場所是細(xì)胞內(nèi)的
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)進行了幾組實驗,研究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,如下表:
    編號 加入物質(zhì) 水溫 時間 加碘后的反應(yīng) 原因
    第一組 淀粉+唾液 90℃ 10分
    第二組 淀粉+唾液 37℃ 10分
    第三組 淀粉+唾液+2%鹽酸 37℃ 10分 此空不填
    第四組 淀粉+唾液+10%氫氧化鉀 37℃ 10分 此空不填 (1)下面是對反應(yīng)結(jié)果及原因的敘述,請將序號填入相應(yīng)的空格里.
    ①變藍(lán);  ②不變藍(lán);  ③過酸影響了淀粉酶的活性;  ④過堿影響了淀粉酶的活性;
    ⑤溫度過高,影響了淀粉酶的活性;   ⑥溫度適宜,淀粉被淀粉酶分解.消化.
    (2)從以上實驗可以得出的結(jié)論是
    唾液淀粉酶消化淀粉受溫度和酸堿度的影響
    唾液淀粉酶消化淀粉受溫度和酸堿度的影響

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某同學(xué)進行了幾組實驗,研究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,如下表:

    編號

    加入物質(zhì)

    水溫

    時間

    加碘后的反應(yīng)

    原因

    第一組

    淀粉+唾液

    90℃

    10分

    第二組

    淀粉+唾液

    37℃

    10分

    第三組

    淀粉+唾液+2%鹽酸

    37℃

    10分

    此空不填

    第四組

    淀粉+唾液+10%氫氧化鉀

    37℃

    10分

    此空不填

    (1)下面是對反應(yīng)結(jié)果及原因的敘述,請將序號填入相應(yīng)的空格里。

    ①變藍(lán);  ②不變藍(lán);  ③過酸影響了淀粉酶的活性;  ④過堿影響了淀粉酶的活性;

    ⑤溫度過高,影響了淀粉酶的活性;   ⑥溫度適宜,淀粉被淀粉酶分解、消化。

    (2)從以上實驗可以得出的結(jié)論是_____________________________________。

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    科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省威海市榮成二中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    某同學(xué)進行了幾組實驗,研究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,如下表:
    編號加入物質(zhì)水溫時間加碘后的反應(yīng)原因
    第一組淀粉+唾液90℃10分
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    第四組淀粉+唾液+10%氫氧化鉀37℃10分此空不填
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    ①變藍(lán);  ②不變藍(lán);  ③過酸影響了淀粉酶的活性;  ④過堿影響了淀粉酶的活性;
    ⑤溫度過高,影響了淀粉酶的活性;   ⑥溫度適宜,淀粉被淀粉酶分解.消化.
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