【題目】植物進行光合作用的部位是（　�。�

A. 只有綠色的葉片能進行 B. 只有莖和葉能進行

C. 植物綠色的部分都能進行 D. 整株植物體都能進行

【答案】C

【解析】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程�？梢姽夂献饔玫膱鏊侨~綠體，因此植物能夠進行光合作用的部位是植物體的綠色部位，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用豌豆做雜交實驗時，在豌豆花未開放之前進行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式是（　�。�

A. 單性花 自花傳粉 B. 兩性花 自花傳粉

C. 單性花 異花傳粉 D. 兩性花 異花傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)中“望、聞、問、切”中“切脈”切的血管是 （ ）

A. 靜脈 B. 動脈 C. 毛細血管 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能發(fā)育成植物的莖和葉，又能發(fā)育成花的芽是（ ）

A． 頂芽 B． 混合芽 C．側(cè)芽 D．花芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體呼吸與營養(yǎng)物質(zhì)消化過程示意圖，圖中A、B、C表示物質(zhì)，①②表示過程，請你回答：

（1）在A，B、C三種物質(zhì)中，A物質(zhì)指的是_____，B物質(zhì)指的是_____。

（2）從圖中可以看出，A、B物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由_____血變成了_____血。

（3）完成圖中①②過程的主要場所是_____。

（4）C物質(zhì)進入乙細胞后，一部分轉(zhuǎn)化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質(zhì)的參與下進行_____，并產(chǎn)生生命活動需要的能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫做①__________，起支持和保護作用。

（2）（填序號）能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的是_____，水果中的汁液存在于細胞的_____中。

（3）與動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是__________、__________和__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，具有保護作用的主要部位是（　�。�

A. 成熟區(qū) B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞時裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）正確的實驗操作順序是________ ．

（2）圖E的操作方法可以避免________ ．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是________和________ ．

（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的________表皮．

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顏色最深的是細胞內(nèi)的________部分，看不清楚的是細胞內(nèi)的________部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的蝸牛、鴿子、青蛙、蚯蚓、揚子鱷、蝴蝶、鯽魚、大象八種動物，請分析回答問題：

（1）上圖所示動物中屬于無脊椎動物的有 __________________________ 。

（2）生殖過程不能離開水的脊椎動物是________________ 。

（3）在以上八種動物中，最高等的動物是 _____________。

（4）脊椎動物按照由低等到高等的順序排列正確的是（_______）

A、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

B、兩棲類、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類

C、魚類、兩棲類、鳥類、爬行類、哺乳類

D、哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案