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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖(示例:[④]細胞質),據(jù)圖回答:

(1)圖_______是植物細胞。與其相比,HIV病毒最顯著的特征是沒有________。

(2)蕃茄酸甜的汁液主要存在于細胞內的[_____]_____中。煮熟后湯汁變紅,是因為破壞了細胞膜_____的功能。

(3)與口腔上皮細胞相比,心肌細胞中數(shù)量較多的能量轉換器是[_____]_____。

【答案】 細胞結構 液泡 控制物質進出細胞 線粒體

【解析】

觀圖可知:①是液泡、②是細胞核、③是線粒體、④是細胞質、⑤是細胞膜、⑥是細胞壁、⑦是葉綠體,據(jù)此解答即可。

1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖,乙圖是動物細胞結構模式圖;HIV病毒無細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。

2)液泡內含有細胞液,溶解著多種物質;細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;所以蕃茄酸甜的汁液主要存在于細胞內的①液泡中。煮熟后湯汁變紅,是因為破壞了細胞膜控制物質進出的功能。

3)線粒體能為細胞的生命活動提供能量,是呼吸作用的場所,能將化學能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器,與口腔上皮細胞相比,心肌細胞中數(shù)量較多的能量轉換器是③線粒體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、BC、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

1圖中B是指 ,C是指 ,D是指 。

2碳元素在無機環(huán)境與生物之間以 的形式進行循環(huán);碳元素可通過[] 由生物體進入無機環(huán)境。

3動物可以 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲、螠蟶、鳥、蚯蚓、青蛙的氣體交換部位依次分別是( 。

A. 體壁、鰓、肺、氣管、肺

B. 氣門、鰓、肺、體壁、肺和皮膚

C. 氣管、鰓、肺、體壁、肺和皮膚

D. 氣管、鰓、肺和氣囊、體壁、肺和皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是膝跳反射示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中各字母分別代表的結構名稱是:A_____C_____D_____

(2)完成膝跳反射各結構的順序是_____,(填①或②)①C→B→A→D→E ②E→D→A→B→缺少C它們共同組成的結構稱_____,如果缺少其中一個環(huán)節(jié),膝跳反射都_____(能或不能)進行.

(3)膝跳反射的神經中樞在_____內.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 西雙版納自然保護區(qū) B. 龐泉溝自然保護區(qū)

C. 臥龍自然保護區(qū) D. 神農架自然保護區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物與其氣體交換的場所,相對應的一組是( 。

①家鴿﹣﹣肺和氣囊②蚯蚓體壁③縊蟶﹣﹣鰓④鯽魚﹣﹣鰓 ⑤青蛙肺﹣﹣和皮膚⑥蝗蟲﹣﹣肺

A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖.請據(jù)圖回答有關問題.

(1)食物鏈是生物之間________關系形成的,該食物網由________條食物鏈組成。

(2)寫出其中最長的一條食物鏈________ 。

(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是________關系,另一種是________關系.若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴重,可通過保護________等動物,達到控制鼠害、保護環(huán)境的目的。

(4)正常情況下,該食物網中個體數(shù)量最多的生物是________.如果在這個食物網中施用DDT,則DDT在________體內的濃度最高.

(5)該食物網中各種生物和_______一起,構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,這些生物體內的有機物中所儲存的能量,最終都來源于________能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹,為被子植物門、單子葉植物綱、禾本目、禾本科的植物,是世界上生長速度最快的植物。

竹的地上莖木質中空,地下莖橫向生長,數(shù)量多而密。竹子可以通過竹筍(地下莖的嫩芽)進行繁殖,也可以通過開花結果繁衍,竹子花類似水稻的花,花朵小且不夠鮮艷。

早在2000多年前,《山海經》中就有:“竹生花,其年便枯”的記載。大多數(shù)竹子的營養(yǎng)生長可長達六、七十年,終生只開一次花。隨著開花結實,植株逐漸衰老死亡,且一旦開花就會引起大面積竹林的集體開花。某些竹子種類是“國寶”大熊貓的重要食物來源,因此大面積竹子開花會對大熊貓的生存造成很大的威脅。

長期以來,在竹子開花機理方面的研究有生長周期說、營養(yǎng)說和環(huán)境說三個學說。生長周期說認為:竹子生長到生理成熟年靜后會開花;營養(yǎng)學說認為:竹子在缺乏營養(yǎng)的條件下導致開花;環(huán)境學說認為:外界條件尤其是干旱和高溫導致竹子開花。這些學說都有一定的實驗研究支持。

科研人員為防止竹林的大面積死亡采取多種方法進行竹林的更新復壯。更新復壯是指通過人工方式使出現(xiàn)開花的竹林避免更大范圍的開花、死亡,使其繼續(xù)營養(yǎng)生長。目前,促進竹子復壯的措施有:改善水肥條件、全面松土、防止病蟲害,使其不斷發(fā)筍;當個別竹林開花時,及時砍掉開花的竹子。采取以上措施后,竹子的生長狀況得以改善,其中葉片數(shù)量、葉片厚度、輸導組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標均得以恢復,開花竹林經過五六年可復壯更新。

1)竹子花傳粉方式為_____;竹多以竹筍的方式進行繁殖,屬于_____生殖。

2)竹子開花后,其葉片厚度、輸導組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標逐漸下降,因此可以推測出竹子開花會影響_____生理功能。

3)下列說法不符合竹子開花學說的是_____。

A.竹子生長到成熟年齡,有可能開始花的發(fā)育

B.熊貓大量啃食竹子,有可能導致竹開花

C.土壤營養(yǎng)物質缺乏,有可能導致竹開花

D.干旱和高溫的天氣,有可能導致竹開花

4)竹子開花后引起大面積死亡,會帶來生態(tài)破壞和經濟損失,因此竹子開花后可采取哪些措施進行復壯_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“大樹底下好乘涼.”這句話最能體現(xiàn)的是(  )

A. 環(huán)境能影響生物的生存 B. 環(huán)境不能影響生物的生存

C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境是相互影響的

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