【題目】地質(zhì)學(xué)研究表明，原始地球不適合任何生物的生存。請(qǐng)推測(cè)原始大氣中沒(méi)有的氣體是（ ）

A.二氧化碳B.氮?dú)?/span>C.氧氣D.水蒸氣

【答案】C

【解析】

原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾�，原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣。

地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，原始大氣中沒(méi)有氧氣。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

A

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

2滴

（1）如果選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：_____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，這說(shuō)明淀粉被唾液分解成_____。

（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A處的處理方法是：_____。

（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：______對(duì)淀粉的消化是否有影響？

（4）由此可見(jiàn)，淀粉的初步消化在_____內(nèi)完成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如下表），分析選出最佳的修改意見(jiàn)（ ）

花盆

空氣

溫度

水

①

充足

0℃

適量澆水

②

充足

20℃

不澆水，保持土壤干燥

A.兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水

B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中

C.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在20℃的環(huán)境中

D.把表中的空氣換成氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生存的非生物因素有多種。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，說(shuō)明陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)必不可少

B.極地狐耳朵小和大耳狐耳朵大，主要是跟土壤有關(guān)系

C.大雨過(guò)后蚯蚓爬到了地面上，是因?yàn)榇笥暝斐墒咳乐腥毖?/span>

D.沙漠里植物種類稀少，而且植株矮小、根系發(fā)達(dá)，主要是因?yàn)槿彼?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠證明鳥類可能起源于古代爬行類的是（ ）

A.古魚類化石B.恐龍化石

C.始祖馬化石D.始祖鳥化石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在非洲的大草原上，如果看到角馬在狂奔，那一定是獅子來(lái)啦。根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)，下列敘述不正確的是（ ）

A.跑得快的獅子容易獲得食物而生存下來(lái)

B.跑得慢的角馬容易被捕捉而遭到淘汰

C.角馬和獅子之間是捕食關(guān)系

D.長(zhǎng)期以來(lái)獅子進(jìn)化了，角馬沒(méi)有進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民儲(chǔ)存種子的最好辦法是（　�。�

A.高溫、封閉、通風(fēng)B.高溫、晾曬、潮濕

C.低溫、干燥、通風(fēng)D.低溫、潮濕、通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B.雜交水稻是通過(guò)有性生殖的方式培育的

C.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是通過(guò)無(wú)性生殖的方式獲得的

D.“鳩占鵲巢”說(shuō)明“鳩”的生殖發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)歷筑巢、孵卵、育雛的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以讓我們學(xué)會(huì)更健康地生活。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.青少年正值青春發(fā)育期，應(yīng)遠(yuǎn)離煙酒和毒品，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)

B.西藥是化學(xué)合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒(méi)有副作用

C.小剛上肢受傷，血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地流出，可指壓傷口的遠(yuǎn)心端止血

D.新冠疫情期間，出門要戴醫(yī)用口罩和酒精消毒雙手等措施屬于切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案