【題目】農(nóng)民儲存種子的最好辦法是(  )

A.高溫、封閉、通風(fēng)B.高溫、晾曬、潮濕

C.低溫、干燥、通風(fēng)D.低溫、潮濕、通風(fēng)

【答案】C

【解析】

溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。含水量多,種子的呼吸作用強(qiáng),含水量少,種子的呼吸作用弱;種子的呼吸作用需要消耗氧氣,氧氣多呼吸作用強(qiáng),氧氣少呼吸作用弱。

儲存種子就要想方設(shè)法抑制種子的呼吸作用,因為只有抑制了它的呼吸作用,才能使種子中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)被分解的慢,從而能長時間保存足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥、低溫、通風(fēng)的環(huán)境,因為只有在這樣的環(huán)境中種子的呼吸作用才能受到抑制,同時又不會發(fā)霉變質(zhì)。農(nóng)民儲存種子的最好辦法是低溫、干燥、通風(fēng)的條件。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法,敘述錯誤的是(

A.先要配制培養(yǎng)基

B.配制好的培養(yǎng)基可以直接接種

C.瓊脂是制作固體培養(yǎng)基常用的材料之一

D.接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,下列措施不利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是(

A.適當(dāng)延長光照時間

B.向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳

C.溫室溫度保持在白天20℃,夜晚25

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地質(zhì)學(xué)研究表明,原始地球不適合任何生物的生存。請推測原始大氣中沒有的氣體是(

A.二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能說明單細(xì)胞生物可以獨立完成生命活動的實例是(  )

A.大腸桿菌進(jìn)行分裂生殖B.海蜇通過刺細(xì)胞進(jìn)行防御

C.變形蟲通過變形運動攝食D.草履蟲通過表膜進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為“探究玉米種子萌發(fā)的外界條件,某興趣小組進(jìn)行了如下表所示的實驗,并將實驗結(jié)果統(tǒng)計在表格中,下列分析合理的是

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的紗布,25℃的溫箱,光亮

種子不萌發(fā)

濕潤的紗布,25℃的溫箱,遮光

種子萌發(fā)

濕潤的紗布,4℃的冰箱,光亮

種子不萌發(fā)

濕潤的紗布,25℃的溫箱,光亮

種子萌發(fā)

A.該探究實驗只形成1組對照實驗

B.該實驗不能驗證充足的空氣是玉米種子萌發(fā)的外界條件

C.通過乙、丙對照可知,適宜的溫度是玉米種子萌發(fā)的外界條件

D.本實驗證明,光亮抑制了玉米種子的萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗原進(jìn)入人體后,使人體產(chǎn)生一種抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)是( 。

A.病原體B.病毒C.抗體D.免疫器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列觀點符合自然選擇學(xué)說的是(  )

A.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉是發(fā)生有利變異的結(jié)果

B.蟲媒花與某些傳粉昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)是長期相互選擇的結(jié)果

C.啄木鳥的“長舌”是其長期取食樹縫內(nèi)的昆蟲,反復(fù)不斷伸長的結(jié)果

D.同種滅鼠藥滅鼠效果越來越差是滅鼠藥質(zhì)量下降的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊索動物門是動物界中最重要的一個類群,它分為尾索動物亞門、頭索動物亞門和脊椎動物亞門三大類。其中又以脊椎動物亞門最為重要,該亞門中重要的類群由低級到高級依次有魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。魚類常見的有鯉魚、帶魚、中華鱘等。兩棲類動物的特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,也有的能在水中生活。常見的代表動物有青蛙、大鯢等。常見的龜、蛇、揚子鱷等屬于爬行動物。鳥類是脊椎動物中能飛行的一類動物,如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥類。哺乳綱是脊椎動物亞門中最高等的一類動物,該類群中最低等的是單孔目的動物,鴨嘴獸就是這一類的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行動物,如卵生。最高級的屬靈長目(如金絲猴、長臂猿、黑猩猩等),還有偶蹄目(如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等,奇蹄目又分馬科、貘科(如貘)和犀科(如獨角犀)三個科。馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類,如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬。其中野馬曾棲息在我國新疆和蒙古人民共和國邊境的草原、戈壁、荒漠地帶,善于奔跑。

1)綜合分析以上資料寫出斑馬的分類地位:_____界,脊索動物門,_____亞門,_____綱,奇蹄目,馬科,馬屬,斑馬種。

2)從上述資料可以看出,分類單位越小,包含的生物種類就越_____,親緣關(guān)系越_____。

3)下列哪一組動物之間遺傳物質(zhì)的差異最大_____

A.野驢和野馬 B.獨角犀與牛 C.野驢與獨角犀 D.金絲猴與長臂猿

4)小海家養(yǎng)了一頭小毛驢,小海想給它找個親緣關(guān)系最近的親戚,你認(rèn)為他該找下列中的_____。

A.野馬 B.牛 C.獨角犀 D.雙峰駝

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