為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)


  1. A.
    把蓋玻片平放在載玻片上
  2. B.
    在載玻片上多滴幾滴清水
  3. C.
    讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓平觀察材料
  4. D.
    讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴邊緣，然后輕輕地放平
D
分析：本題考查臨時(shí)裝片的制作的有關(guān)知識(shí)．在制作玻片標(biāo)本要防止產(chǎn)生氣泡，目的是便于觀察．
解答：在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．
故選D
點(diǎn)評(píng)：一般來說，氣泡在顯微鏡視野中表現(xiàn)為四周較黑、中間較亮，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白．用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會(huì)變形或移動(dòng)．細(xì)胞則不具有這些特征
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是④______，③______，②______，但動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是①______和⑤______和圖中沒標(biāo)示的______．圖中所示植物細(xì)胞是______（填寫“成熟”或“未成熟”）細(xì)胞．
（2）結(jié)構(gòu)②除具有______作用外，還可以控制______．
（3）④內(nèi)含有______物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

我省果農(nóng)通過調(diào)整品種、規(guī)模生產(chǎn)逐漸走上了科技致富之路．下面是梨花、梨樹枝條及枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）在圖一中，梨花最主要的結(jié)構(gòu)是[7]______和[13]______；
（2）圖二中的[B]和[D]是由圖一中的[______]______發(fā)育而來的；
（3）圖二中的[E]處是果農(nóng)改良果樹品種時(shí)所進(jìn)行的嫁接痕跡，那么果樹嫁接成活的關(guān)鍵技
術(shù)為______；
（4）圖二中的[A]是由圖三中的[______]發(fā)育而來的；
（5）圖二中的果實(shí)[D]要明顯比果實(shí)[B]大好多，究其原因是果農(nóng)成功運(yùn)用了“環(huán)剝”技術(shù)
（如圖二中的[C]處將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮），其中所蘊(yùn)含的生物學(xué)道
理為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

每年的3月中下旬至4月上旬，成片的油菜花在田野中競(jìng)相綻放．當(dāng)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會(huì)通過跳舞的方式向同伴傳遞信息，吸引更多的蜜蜂前來采蜜．請(qǐng)分析回答：

（1）以上描述的蜜蜂行為有______．
（2）圖A中所示油菜的生殖方式為______生殖．
（3）由蜜蜂幫助油菜花完成的傳粉方式屬于______．
（4）油菜果實(shí)（如圖B）中的多粒種子是由______發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請(qǐng)把下列自然現(xiàn)象與相應(yīng)所屬的動(dòng)物行為連接起來：
①金龜子遇敵假死　　　　　 A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥　　　　 B、防御行為
③大雁的遷飛　　　　　　　 C、社會(huì)行為
④餓狗為食物而爭(zhēng)斗　　　　 D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作　　　　 E、節(jié)律行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖為綠色開花植物的一生示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）從花的結(jié)構(gòu)情況看，該植物的花是______，理由是______．
（2）A→B這一過程叫______，從這一過程的特點(diǎn)來看，A花應(yīng)具有的特點(diǎn)是
______；如果該植物在大鵬中種植，為提高結(jié)果率，可采用的措施是______．
（3）B→C過程叫受精，這一過程完成后C中的[______]______發(fā)育成D．
（4）在D→E的過程中，D中的______萌發(fā)形成幼小的植株．
（5）假若圖中的花是桃花，桃鮮嫩的果肉是由[______]______發(fā)育來的；在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由[______]______發(fā)育來的．
（6）假如從該植株上取下一枝條，要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是______，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

今年世界環(huán)境日的主題是“莫使旱地變荒漠”．為了研究植被對(duì)土壤的保護(hù)作用．小紅做了以下實(shí)驗(yàn)：把泥土按30°的坡度 分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡種上草皮（如圖），用灑水壺以相同水量、相同速度先后對(duì)兩個(gè)坡面灑水．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小紅觀察到A坡匯人引水溝的水量和泥沙量少，B坡的比較多．這說明植被可以減少______流失；
（2）我國(guó)土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴，導(dǎo)致______污染；
（3）溫州土壤資源短缺，請(qǐng)你提出一個(gè)保護(hù)土壤的措施______．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

草履蟲是一種單細(xì)胞生物，整個(gè)身體由________個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．生活在________，通過________的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，通過________呼吸．

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