【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

新鮮的血液加入抗凝劑后，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面是淡黃色半透明的血漿，中間很薄的一層是白色的白細(xì)胞和血小板，最下面一層是暗紅色不透明的紅細(xì)胞。血液凝固后分為血清和凝塊。加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，血液自血管內(nèi)抽出，放入試管中，不加抗凝劑，則血液迅速凝固，形成膠凍，凝血塊收縮，其周圍所析出之淡黃色透明液體是血清；如圖所示：

A、A試管中不加任何物質(zhì)血液出現(xiàn)凝固現(xiàn)象，分為血清和血塊，而不是血漿和血塊，錯誤。

B、B試管中不加任何物質(zhì)血液出現(xiàn)凝固現(xiàn)象，分為血清和血塊，而不是血漿和紅細(xì)胞，錯誤。

C、C試管中加入抗凝劑血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為血漿和血細(xì)胞，而不是血清和白細(xì)胞，錯誤。

D、D試管中加入抗凝劑血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為血漿和血細(xì)胞，正確。

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年3月，一位攜帶膜肺（人工肺）的重癥病人轉(zhuǎn)院引起社會廣泛關(guān)注。膜肺中血液和氣體雖然不直接接觸，卻能通過半透膜進行氣體交換（如圖）。下列說法正確的是（　�。�

A. 半透膜模擬的是單層細(xì)胞構(gòu)成的肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 血液和氣體通過半透膜進行氣體交換是依靠呼吸作用

C. 血液流經(jīng)膜肺后，動脈血變成靜脈血

D. 膜肺在進行氣體交換時，還能過濾血液中的尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，思考回答下列問題。

資料一：研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌，它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。這兩種免疫球蛋白連手對敵，能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強千百倍，美國科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動物的基因組中，以生產(chǎn)出“抗菌奶”。

資料二：美國人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“繩眼”航空照相機（如圖），這種照相機一次能拍攝1000多張高清晰照片。

（1）資料一中，哺乳動物的基因組中移入___使這些動物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì)，被稱為___。

（2）資料二中，模仿蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明的“蠅眼”航空相機，這就是___。

（3）下列例子中，不是運用仿生學(xué)原理的是___。

A．模仿螢火蟲發(fā)冷光﹣日光燈 B．模仿青蛙的游泳狀態(tài)﹣蛙泳姿勢

C．模仿蝙蝠回聲定位﹣雷達 D．模仿烏龜?shù)谋臣砖伇そㄖ?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面與家蠶發(fā)育過程相同的是（ ）
A.蝗蟲
B.蜜蜂
C.青蛙
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的大致過程是（ ）
A.卵細(xì)胞→胚胎→胎兒
B.卵細(xì)胞→胎兒→胚胎
C.受精卵→胎兒→胚胎
D.受精卵→胚胎→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育后期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 ( )
A.母體
B.子宮
C.胎盤
D.卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是植物蒸騰水分的“門戶”，這是由保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點決定的，保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均勻．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為5×、10×、16×，兩個物鏡10×、40×．那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（ ）
A.50倍
B.100倍
C.400倍
D.640倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排出水，其意義是（ ）
A.讓食物隨水進入口中，完成攝食和消化作用
B.吞水排水，調(diào)節(jié)身體重量，有助于游泳
C.吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡
D.水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi)，血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中，從而完成呼吸作用。

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同步練習(xí)冊答案