【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1 500米的比賽項(xiàng)目.下面是相關(guān)紀(jì)實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、蒸雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開幕式結(jié)束后比賽開始,小明聽到槍聲,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn).由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_____.正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____分泌的.
(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加.進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是_____(用數(shù)字和箭頭表示).
(3)甲圖中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_____(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是_____;與平時(shí)相比,在此次長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有_____(填甲圖中數(shù)字).
【答案】 唾液、胰液、腸液 胰島 收縮 3→6→7→1 腎小囊→腎小管 靜脈血、動(dòng)脈血 ⑤
【解析】圖示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④表示吸氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遺。
圖乙中1主動(dòng)脈,2肺動(dòng)脈,3肺靜脈,4上腔靜脈,5下腔靜脈,6左心房,7左心室,8右心房,9右心室。
(1)淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化。在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液,此時(shí)血糖濃度會(huì)升高;而體內(nèi)的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣,人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上。
(2)呼吸運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí),膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。可見,呼氣時(shí)膈肌舒張、肋骨間的肌肉舒張,肺縮小、胸廓縮。鯕馔ㄟ^呼吸道進(jìn)入肺,擴(kuò)散到肺泡周圍的毛細(xì)血管→3肺靜脈→6左心房→7左心室→1主動(dòng)脈→全身各處。
(3)血液在腎臟內(nèi)的流動(dòng)途徑為:腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周圍的毛細(xì)血管→腎靜脈。Ⅰ腎靜脈中流靜脈血,Ⅱ腎動(dòng)脈中流動(dòng)脈血。在長跑時(shí),通過排汗排出大量的水分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物來源及比例如表,圖為表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。
生物 | 食物來源(%) | ||||
藻類 | 石蠅 | 蠓 | 沙爬蟲 | 石蛾 | |
藻類 | |||||
石蠅 | 90 | 10 | |||
蠓 | 100 | ||||
沙爬蟲 | 20 | 10 | 70 | ||
石蛾 | 70 | 30 |
(1)對照圖和表,④是石蠅,③是_____,⑤是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中石蛾和蠓的關(guān)系是_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈,寫出其中最長的條:_____。(用序號(hào)代表生物)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科技活動(dòng)小組人員對本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù)(基因用A,a表示)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 單眼皮與雙眼皮是相對性狀
B. 根據(jù)第三組的數(shù)據(jù),可以判斷雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀
C. 在第二組中父母的基因組成是Aa×Aa,其子女單眼皮的基因組成是aa
D. 第三組中父母的基因組成是Aa×aa,這樣的父母再生一個(gè)子女是雙眼皮的概率是1/4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 身高突增 B. 出現(xiàn)第二性征
C. 性意識(shí)開始萌動(dòng) D. 女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.管腔極細(xì) B.管壁由平滑肌構(gòu)成
C.管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D.管內(nèi)血流速度很慢
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【題目】吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔熃褂椭械哪峁哦〉犬a(chǎn)生依賴.研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似.某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對象,研究煙焦油濃度變化對其移動(dòng)速度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①挑選體長相近的渦蟲40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí),使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴.
②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中. 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中.
③測定每組渦蟲的移動(dòng)速度,取平均值,結(jié)果如圖所示:
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致.回答下列問題:
(1)A組和B組是一組________實(shí)驗(yàn),變量是________.
(2)測定每組渦蟲的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是________.
(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似,即________.
(4)由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴,D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同.
(5)青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览?/span>________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,這個(gè)過程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中的備用能源是_____,它的消化過程是圖乙中的曲線_____,該過程中所需的消化液是由甲圖中的_____(填序號(hào))分泌的.
(2)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解為葡萄糖,葡萄糖被吸收進(jìn)血液后,由_____運(yùn)輸,隨血液循環(huán)到達(dá)腦細(xì)胞的過程中,經(jīng)過丙圖結(jié)構(gòu)的順序依次是_____(用序號(hào)、字母和箭頭表示).
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.吸氣過程中,肋間肌和膈肌的狀態(tài)依次為_____.此時(shí),肺內(nèi)氣壓_____(大于/小于)外界氣壓.
(4)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與_____結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.
(5)最終,在腦細(xì)胞的_____中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量.
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【題目】根據(jù)如圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 若c處氧含量增加,則b為消化道壁的毛細(xì)血管
B. 若c處氧含量降低,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管
C. 若c處氧含量增加,則b為肺部毛細(xì)血管
D. 若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( )
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時(shí)期
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