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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?萊蕪）請(qǐng)分析如圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）畫面1中根的表述說明它具有

吸水

的功能，完成該功能的主要部位是根尖的

成熟區(qū)/根毛區(qū)

．
（2）神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供

有機(jī)物

，發(fā)揮此作用所需原料是

二氧化碳和水

．
（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的

導(dǎo)管

停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的

蒸騰

作用提供動(dòng)力，莖也難以完成該工作．
（4）莖“罷工”使根饑鑲難耐，說明莖有

運(yùn)輸有機(jī)物

的作用．
（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn)．試總結(jié)植物對(duì)生物圈的意義：

參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等

（答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源：2013年湖北省襄陽市宜城市中考沖刺生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)分析如圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）畫面1中根的表述說明它具有______的功能，完成該功能的主要部位是根尖的______．
（2）神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供______，發(fā)揮此作用所需原料是______．
（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的______停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的______作用提供動(dòng)力，莖也難以完成該工作．
（4）莖“罷工”使根饑鑲難耐，說明莖有______的作用．
（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn)．試總結(jié)植物對(duì)生物圈的意義：______（答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源：2011年山東省萊蕪市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)分析如圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）畫面1中根的表述說明它具有______的功能，完成該功能的主要部位是根尖的______．
（2）神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供______，發(fā)揮此作用所需原料是______．
（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的______停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的______作用提供動(dòng)力，莖也難以完成該工作．
（4）莖“罷工”使根饑鑲難耐，說明莖有______的作用．
（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn)．試總結(jié)植物對(duì)生物圈的意義：______（答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

正常莖的主要功能是

A.
支持植物體
B.
儲(chǔ)藏有機(jī)養(yǎng)料
C.
繁殖作用
D.
輸導(dǎo)作用

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正常莖的主要功能是