【題目】一般陸生植物葉片的上下表皮都有氣孔,但往往上表皮的氣孔總是比下表皮的氣孔少,原因是

A. 上表皮的氣孔少可以加速水分的散失

B. 上表皮的氣孔少可以吸收更多的二氧化碳

C. 上表皮的氣孔少可以減少水分的散失

D. 上表皮的氣孔少可以減少氧氣的散失

【答案】C

【解析】

葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮,如圖:

氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉

氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開;反之,保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔就關(guān)閉。陸生植物氣孔的分布葉片上表皮氣孔少,下表皮氣孔多,可以減少水分的散失。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為呼吸運(yùn)動(dòng)與膈肌的運(yùn)動(dòng)關(guān)系示意圖,下列對(duì)此圖的描述正確的是(  )

A. 膈肌收縮時(shí),肺擴(kuò)張,氣體被吸入

B. 膈肌收縮時(shí),肺收縮,氣體被排出

C. 膈肌舒張時(shí),肺擴(kuò)張,氣體被排出

D. 膈肌舒張時(shí),肺收縮,氣體被吸入

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等氣體,該裝置模擬了_______的條件和______的成分。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬_______為其提供能量。

(3)圖中的B是_______。

(4)C是含有_______的溶液。

(5)米勒的實(shí)驗(yàn)說明:__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示:

(1)你認(rèn)為觀察效果最好的是__________同學(xué),請(qǐng)你分別指導(dǎo)其他三位同學(xué)的操作:

①同學(xué)__________(甲、乙、丙或。,指導(dǎo)要點(diǎn):__________

②同學(xué)__________(甲、乙、丙或。,指導(dǎo)要點(diǎn):__________;

③同學(xué)__________(甲、乙、丙或。,指導(dǎo)要點(diǎn):__________

(2)圖中所示顯微鏡的鏡頭中,A、B、C是__________,判斷的依據(jù)是__________;D、E、F是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某校生物興趣小組在對(duì)學(xué)校植物園內(nèi)各種植韌的研究過程中遇到的問題,請(qǐng)幫助他們作出合理的解釋。

(1)由于莖內(nèi)_________的活動(dòng),使得園內(nèi)楊樹的莖會(huì)逐年增粗,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。

(2)植物體內(nèi)的各種有機(jī)物來源于植物的__________。

(3)請(qǐng)說出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實(shí)”的區(qū)別_______________

(4)請(qǐng)用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因______________

(5)通過下圖所示實(shí)驗(yàn)過程,得出的結(jié)論是______________________

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【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng),其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).對(duì)該式子的敘述中正確的是( )

A.生理活動(dòng)a、b只能在有光的條件下進(jìn)行

B.活的植物體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動(dòng)a

C.生理活動(dòng)a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動(dòng)b提供

D.生理活動(dòng)b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),結(jié)果只有2號(hào)種子萌發(fā),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,種子萌發(fā)需要的外界條件是(  )

A. 陽光、適量的水分、充足的空氣 B. 適宜的溫度、充足的空氣、肥沃的土壤

C. 陽光、適量的水分、適宜的溫度 D. 適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。

(1)具有根毛的區(qū)域是[]__,根毛向外突起,可以增加吸收__的面積,而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(2)根在生長過程中,不會(huì)被土壤等磨傷,是因?yàn)橛袌D中[]__的保護(hù)。

(3)幼根的生長主要與______(填標(biāo)號(hào))區(qū)域有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的三項(xiàng)生理活動(dòng)。圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)種植過密會(huì)使植核葉片相互遮擋,降低了圖甲_____(填字母) 的效率,減少有機(jī)物的合成。

(2)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_____,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理括動(dòng)是_____(填字母)。

(3)圖乙中代表呼吸作用的曲線是_____,細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行此生理活動(dòng)的場所是_____。

(4)移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,共目的是為了抑制圖甲的_____(填字母),進(jìn)行該過程的“門戶”是葉表皮上的_____。

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