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【題目】下列關于動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述，不正確的是（　�。�

A.家兔有發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C.蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境

D.魚類有能夠游泳的鰭，適于生活在水中

【答案】B

【解析】

環(huán)境對生物有影響，生物在適應環(huán)境的同時，也能影響環(huán)境。生物的適應性是普遍的，生物必須適應環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰。

A、家兔神經系統(tǒng)發(fā)達，能夠對外界刺激作出靈敏的反應，因此能適應陸地復雜多變的環(huán)境，A正確。

B、蚯蚓的身體分節(jié)，使運動靈活，與適于生活在濕潤的土壤中沒有直接關系，B錯誤。

C、蛇的體表有鱗片，可以減少水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境，C正確。

D、魚用鰭游泳等，與水生環(huán)境相適應的，D正確。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關病毒的敘述中，錯誤的是：（　　）

A.病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖，靠活細胞的遺傳信息和物質制造出新病毒

B.病毒沒有細胞結構

C.病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

D.病毒種類很多，個體微小，只有在電子顯微鏡下才能看到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔和人都屬于哺乳動物，胎生、哺乳相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（　�。�

A.提高了后代的成活率B.使后代數(shù)量大大增加

C.增強了后代的體質D.減輕了母體的負擔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物與其相對應的特征，不匹配的是（　�。�

A.水螅-輻射對稱，有刺細胞B.河蚌-身體柔軟，有外套膜

C.血吸蟲-背腹扁平，有口有肛門D.蝗蟲-身體分節(jié)，有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某生物小組同學 探究“菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎”這一問題，他們設計了3組實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題（說明：菠菜屬于藜科，白菜和卷心菜屬于十字花科）：

A組

B組

C組

第二步

選擇菜青蟲

第三步

放涂白菜汁的濾紙

放涂菠菜汁的濾紙

放涂卷心菜汁的濾紙

第四步

分別放10條相似的菜青蟲

第五步

觀察記錄結果

（1）據(jù)題，該實驗興趣小組作出的假設是：______________________________。

（2）小組最好選擇第_____組菜青蟲為實驗對象，其目的是_____________________。

①體型較大且健康的菜青蟲②體型較小且健康的蠶③用受精卵自己孵化的菜青蟲

（3）上述三組實驗組中，實驗組是_____組。

（4）每一組實驗選擇菜青蟲10條的目的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮花莖桿下切口若被細菌感染，則會大大縮短其保鮮的時間。研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢？某生物興趣從街上買回鮮花，設計的實驗方案如下表，并重復十組實驗。請回答：

組別

玫瑰花

培養(yǎng)液

添加劑

其他條件

A

5支

1000毫升

10毫升清水

相同且適宜

B

5支

1000毫升

①

（1）細菌感染鮮花莖稈下切口時會大量繁殖，細菌靠_____________生殖繁殖后代。

（2）表格中①處應填寫的內容是__________________________________________。

（3）本實驗有一處明顯不足，請你找出并加以改正：______________

（4）兩組相比，若________組玫瑰花保鮮的時間更長，則說明柚子皮的提取液可以延長鮮花的保鮮時間。

（5）除題目中提到的因素外，你認為還有哪些因素會影響鮮花保鮮的時間？請寫出一種。___________________________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉林市政府近幾年來，一直在我市倡導農村家庭通過建沼氣池來對人畜的糞尿進行無害化處理，并為居民的生活提供清潔的能源-沼氣（甲烷）．沼氣池中有一種細菌能在無氧的條件下，分解人畜糞尿中的有機物產生沼氣，這種細菌是（　　）

A.甲烷菌B.酵母菌C.乳酸菌D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究：請你幫下列同學完成空白處的填寫。

生物興趣小組的同學在學習植物的分類后，他們想在校園及附近的地方觀察藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的生活環(huán)境以及實物標本。小組成員討論實施計劃于下：

①成員1：衣藻屬于_____類植物，它的大量繁殖是引起池塘水變綠的原因之一，在變綠的池塘水中可能找到它。

②成員2：衣藻是單細胞生物，個體微小，需要借助______(觀察儀器名稱)才能觀察得到。

③成員3：詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”描寫的是_____類植物，因為其莖葉中沒有______組織，所以長得比較矮小。

④成員4：蕨類植物有了______的根、莖、葉，有了輸導組織，能較好的適應陸地生活，所以長得比較高大。

⑤成員5：苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開______，因此在陰濕的墻角、井臺、山坡、樹干等地都可以找到它們。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物的類群具有各自的特征，它體現(xiàn)了生物進化歷程，下列關于動物特征的敘述不正確的是

A.兩棲動物成體體表皮膚裸露，用肺呼吸，皮膚不呼吸

B.爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲，用肺呼吸，陸地產卵

C.鳥類體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸

D.哺乳類體表被毛，胎生哺乳

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