【題目】要將視野中位于右上方的玻片標本移到視野中央，應(yīng)向（ ）移動玻片標本。

A.向左下方 B.向右上方 C.向右下方 D.向左上方

【答案】B

【解析】

試題分析：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。要將視野中位于右上方的標本移到視野中央，應(yīng)向右上方移動標本。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表中的動物類群及其特征與圖中關(guān)系不相符的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進行了測定。其結(jié)果見下表:

生物種類

消化道內(nèi)食物

千克體重汞相對含量

A

鲇魚

小魚

78

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

C

小球藻

—

3

D

小魚

水蚤

10

E

水蚤

小球藻

5

(1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)。

_______

(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中以其為食的其他生物的影響可能是______________。而當(dāng)小球藻暴發(fā)性繁殖時,不僅會導(dǎo)致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在________的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡。

(3)研究表明,甲基汞對人類的危害比預(yù)想的要嚴重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著___傳遞,進行生物富集,最終給人類帶來嚴重的危害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察水螅圖，填寫下面空

（1）水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞[3]__和[4]__構(gòu)成，[3]的細胞圍成的空腔叫做[5]__，它與[2]__相通，吃進去的食物在該腔內(nèi)被消化，消化后的食物殘渣仍由[2]排出．

（2）通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)水螅的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，這種體形稱為__．

（3）水螅身體的一端附在水草等物體上，另一端伸展著5～12條柔軟細長的[1]__，用于探尋和捕獲獵物，該處有較多的__，是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請舉例說出魚與人類的關(guān)系：

(1)魚不僅為人類提供了富含________的食物，還深深融入了人類的文化，如圖5－1－31中年畫中的魚，寓意________。

(2)由于長期________和________等原因，魚類的生存面臨嚴重的威脅。

(3)為了合理利用和保護魚類資源，我國實行了《中華人民共和國________》。

(4)為了保護魚類資源，禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，健康飲食成為了人們生活中最重要的主題。前段在市場上發(fā)現(xiàn)有一種所謂的瘦肉型豬，這種豬幾乎沒有什么肥肉，人們戲稱為“健美豬”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河南多地生豬養(yǎng)殖中使用瘦肉精，養(yǎng)出的“健美豬”流入各地屠宰市場，流入了雙匯集團。如圖漫畫所示。專家介紹，瘦肉精是一種不易分解的化學(xué)藥品，在豬的代謝過程中可促進蛋白質(zhì)的合成和脂肪的轉(zhuǎn)化分解。其殘留通過食物進入人體，致使人體漸漸地出現(xiàn)惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀。

根據(jù)上面的材料回答問題：

（1）“健美豬”相對于普通豬而言__________組織發(fā)達，皮下脂肪很少。

（2）人攝取“健美豬”肉后，殘留在豬肉中的瘦肉精主要在消化道的_______被吸收，然后通過______運輸?shù)缴眢w各部分，對人體健康造成嚴重的危害。

（3）“健美豬”的血液通過腎臟腎小球和腎小囊壁的________作用以及腎小管的________作用形成尿液，因而尿液中含有瘦肉精。通過檢測豬的尿液，可查出在生豬養(yǎng)殖中是否使用了瘦肉精。

（4）就上述瘦肉精事件談?wù)勀銓δ壳笆称钒踩目捶ǎ?/span>__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一些生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識，請據(jù)圖回答問題：（在[]中填標號。）

（1）圖_____與其他三幅圖所示的生殖方式不同。 （填字母）

（2）家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲的發(fā)育過程多了_____這個時期；兩種動物發(fā)育過程中都有_____現(xiàn)象，是因為其體表有外骨骼；圖甲中的M表示的發(fā)育過程為_____。

（3）圖乙是受精的雞卵，將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[_____]。

（4）圖丙中胎兒通過_____和臍帶從母體獲得所需要的_____和氧氣。

（5）圖丁中接穗的基因組成為bb，砧木的基因組成為BB，則接穗成活后所結(jié)果實的基因組成為____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國慶節(jié)期間，李明和同學(xué)們一起去動物園參觀，圖是他拍攝的兩張照片，李明在參觀后進行了以下總結(jié)，你不認同的是(　　)

　　　　

A. 從分類上看，它們屬于哺乳綱

B. 從食性上看，它們是食草動物

C. 從形態(tài)特征看，雄性哺乳動物都長角

D. 從生存環(huán)境看，它們屬于陸生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①、②、③分別表示的是 （ ）

A. 染色體、基因、DNA B. 基因、染色體、DNA

C. 染色體、DNA、基因 D. DNA、基因、染色體

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