某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”，下面的問題中不適合他們探究的是（　�。�
A．反應(yīng)速度與年齡有關(guān)嗎？
B．反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？
C．反應(yīng)速度與訓(xùn)練次數(shù)有關(guān)嗎？
D．反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎？
對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．四個(gè)選項(xiàng)的變量分別是年齡、性別、訓(xùn)練次數(shù)、身體狀況．這四個(gè)變量中身體狀況他們無法確定．因此，不適合他們探究．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

二氧化硫是大氣污染的主要?dú)怏w之一，而偏亞硫酸鈉（化學(xué)式Na2S2O5）溶液在一定條件下可以產(chǎn)生二氧化硫．為了探究不同濃度的偏亞硫酸鈉溶液對種子萌發(fā)的影響，某生物興趣小組利用：多個(gè)透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、每組100粒小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒、量筒、天平等來進(jìn)行科學(xué)探究．如果你是該興趣小組的一員，請你回答下列問題．
（1）若將0.01克、0.05克的偏亞硫酸鈉分別配制成相同體積的適量溶液，則應(yīng)設(shè)置
3
3
個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來浸泡等量的小麥種子．
（2）將各組被浸泡過的小麥種子放在空氣、
溫度
溫度
、水分都相同且適宜的條件下培養(yǎng)．記錄各組已萌發(fā)的小麥種子數(shù)并計(jì)算小麥種子的發(fā)芽率．
（3）請你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
偏亞硫酸鈉 清水（無） 0.01克 0.05克
種子總數(shù)
已萌發(fā)種子數(shù)
種子發(fā)芽率 
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偏亞硫酸鈉
清水（無）
0.01克
0.05克



種子總數(shù)






已萌發(fā)種子數(shù)






種子發(fā)芽率



（4）如果已知小麥種子用0.01克偏亞硫酸鈉浸泡后能萌發(fā)，而你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正好相反，請你推測小麥種子沒有萌發(fā)的原因是：
種子是死的
種子是死的
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”，下面的問題中不適合他們探究的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			


						
某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”，下面的問題中不適合他們探究的是

  1. A.
    反應(yīng)速度與年齡有關(guān)嗎？
  2. B.
    反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？
  3. C.
    反應(yīng)速度與訓(xùn)練次數(shù)有關(guān)嗎？
  4. D.
    反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎？


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市勝利七中八年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”，下面的問題中不適合他們探究的是（ ）
A．反應(yīng)速度與年齡有關(guān)嗎？
B．反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎？
C．反應(yīng)速度與訓(xùn)練次數(shù)有關(guān)嗎？
D．反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎？


			


			

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