【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A. 斑馬 B. 流感病毒 C. 蘑菇 D. 含羞草

【答案】B

【解析】試題植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物，唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，上述選項(xiàng)中，斑馬是動物，蘑菇是真菌，含羞草是植物，流感病毒屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是(　　)

A. 蚯蚓 B. 青蛙

C. 公雞 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）1、2、3組成一個(gè)_________________。

（2）血液流經(jīng)【1】______________時(shí)會發(fā)生過濾，在【2】_______________中形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)【3】腎小管時(shí)，全部的____________、大部分水和部分無機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液。

（4）尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是_______________發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖，其中分析錯誤的是(　　)

A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物

B. ①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進(jìn)行，2過程只在晚上進(jìn)行

D. 2過程的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物的分解，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A. 消耗氧氣B. 分解有機(jī)物

C. 釋放能量D. 消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)體重為70千克的人，他體內(nèi)的血液總量為（ ）

A. 1.4—2.1升 B. 3.5—4.2升 C. 4.9—5.6升 D. 5.6—6.4升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述,錯誤的是(　　)

A. 酵母菌等應(yīng)用于食品制作

B. 青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素

C. 鏈球菌(細(xì)菌)引起人患手癬、足癬

D. 有些細(xì)菌被應(yīng)用于污水處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于肺功能理解準(zhǔn)確的是( )

A. 肺具有初步清潔吸入空氣的作用 B. 肺是與外界氣體進(jìn)行交換的場所

C. 肺擴(kuò)張時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大 D. 肺收縮時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)，是國家生態(tài)安全的基石。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，這種措施是（ ）

A. 保護(hù)基因的多樣性 B. 保護(hù)生物種類的多樣性

C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 保護(hù)人類所需生物的多樣性

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