| 時(shí)間 | 裸地 | 草地 | 灌叢 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 早晨 | 45.6 | 60.7 | 78.9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中午 | 29.5 | 49.6 | 61.3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 晚上 | 35.2 | 55.9 | 73.5（1）小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué)，在測量過程中的不同做法，哪個(gè)是正確的？ B B ．A．甲在裸地看到一個(gè)小水洼，非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測量空氣濕度； B．乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn)，早中晚各分別測量了一次，并認(rèn)真記錄； C．丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度； D．丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量． （2）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是 灌叢 灌叢 ，而引起這種差異的原因是：在不同的地點(diǎn)，植物的種類和數(shù)量 種類和數(shù)量 是不同的； 而早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最小的時(shí)間是中午 中午 ．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從蒸騰作用方面來切入． 解答：解：（1）甲把干濕計(jì)放在小水洼邊測量空氣濕度，水洼邊的空氣濕度受水的影響大，不能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響；乙在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，說明測量的先決條件合格，而且又是早、中、晚三次，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，結(jié)果可信；丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度，用同一個(gè)干濕計(jì)來測量時(shí)間不同，早中晚的濕度當(dāng)然不一樣啦；丁能把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量，應(yīng)放在樹杈上，地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響．因此選項(xiàng)B正確． （2）  根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大（71.2）的地點(diǎn)是灌叢，而濕度最�。�36.8）的是裸地，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點(diǎn)，植物的種類和數(shù)量是不同的，裸地最少、灌叢最多，植物多蒸騰作用大，空氣濕度就大；而早、中、晚不同時(shí)間里，早晨溫度低，夜間蒸騰作用釋放的水多，空氣含水量大，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨，中午溫度高，氣孔關(guān)閉，蒸騰作用小，空氣含水量小，最小的時(shí)間是中午． 故答案為：（每空（1分），共4分） （1）B； （2）灌叢 種類和數(shù)量 中午． 點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度． 
練習(xí)冊系列答案
 天天練口算系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來源： 題型： 某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題： 三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值
B B ）A、甲在裸地看到一個(gè)小水洼，非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測量空氣濕度； B、乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn)，早中晚各分別測量了一次，并認(rèn)真記錄； C、丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度； D、丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量． （2）請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線． 略 略 （3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是 灌叢 灌叢 ，而濕度最小的是裸地 裸地 ，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點(diǎn)，植物的種類 種類 和數(shù)量 數(shù)量 是不同的；而早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨 早晨 ，最小的時(shí)間是中午 中午 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題： 三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
