時間 | 裸地 | 草地 | 灌叢 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
早晨 | 43.6 | 61.6 | 80.9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中午 | 28.4 | 50.1 | 62.6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
晚上 | 34.6 | 54.8 | 74.3(1)小組內(nèi)的四個同學,在測量過程中的不同做法,正確的是 B B A、甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度; B、乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早、中、晚各分別測量了一次,并認真記錄; C、丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度; D、丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上進行測量. (2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點是 灌叢 灌叢 ,而濕度最小的是裸地 裸地 .(3)在早、晚不同時間里,空氣濕度最大的地點分別是 灌叢 灌叢 、灌叢 灌叢 ;空氣濕度最小的地點分別是裸地 裸地 、裸地 裸地 .(4)引起空氣濕度大小差異的原因是:在不同的地點,植物的 種類 種類 和數(shù)量 數(shù)量 是不同的.(5)請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù),在下面的圖上畫出一天內(nèi),裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線. 分析:此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響.解答時可以從蒸騰作用方面來切入. 解答:解:(1)甲把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度,水洼邊的空氣濕度受水的影響大,不能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響;乙在不同地點,不同時間,說明測量的先決條件合格,而且又是早、中、晚三次,可以減少實驗誤差,結(jié)果可信;丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度,用同一個干濕計來測量時間不同,早中晚的濕度當然不一樣啦;丁不能把干濕計放在地上進行測量,應放在樹杈上,地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響.因此選項B正確. (2)三種不同地點的空氣濕度平均值:濕度(裸地)═(43.6+28.4+34.6)÷3≈35.5,濕度(草地)═(61.6+50.1+54.8)÷3═55.5,濕度(灌叢)═(80.9+62.6+74.3)÷3═72.6.因此空氣濕度最大的地點是灌叢,而濕度最小的是裸地. (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出,早晨,濕度(裸地):43.6 濕度(草地):61.6 濕度(灌叢):80.9,因此早晨空氣濕度最大的地點是灌叢,通過表中數(shù)據(jù)可知晚上空氣濕度最大的地點也是灌叢;早晚空氣濕度最小的地點都是裸地. (4)引起空氣濕度大小差異的原因是:在不同的地點,植物的種類和數(shù)量是不同的. (5)空氣濕度最大(72.6)的地點是灌叢,而濕度最。35.5)的是裸地,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點,植物的種類和數(shù)量是不同的,裸地最少、灌叢最多,植物多蒸騰作用大,空氣濕度就大;而早、中、晚不同時間里,早晨溫度低,夜間蒸騰作用釋放的水多,空氣含水量大,空氣濕度最大的時間是早晨,中午溫度高,氣孔關閉,蒸騰作用小,空氣含水量小,最小的時間是中午. 故答案為: (每空(1分),共10分) (1)B (2)灌叢、裸地 (3)灌叢、灌叢 裸地、裸地 (4)種類和數(shù)量 ( 5)見圖(三條曲線要注明地點,且每條曲線都是早晨的最高) 點評:解答此類題目的關鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度.
練習冊系列答案
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B B )A、甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度; B、乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早中晚各分別測量了一次,并認真記錄; C、丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度; D、丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上進行測量. (2)請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù),畫出一天內(nèi),裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線. 略 略 (3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點是 灌叢 灌叢 ,而濕度最小的是裸地 裸地 ,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點,植物的種類 種類 和數(shù)量 數(shù)量 是不同的;而早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是早晨 早晨 ,最小的時間是中午 中午 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題: 三種不同地點的空氣濕度平均值
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