白、黃、棕、黑不同人種膚色不同,根本原因是


  1. A.
    生活習(xí)慣引起的
  2. B.
    生活環(huán)境引起的
  3. C.
    遺傳物質(zhì)不同
  4. D.
    環(huán)境和基因共同作業(yè)的結(jié)果
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因控制生物的性狀.解答時(shí)可以從基因控制性狀方面來(lái)切入.
解答:基因是DNA上決定生物性狀的小單位,生物的性狀是由基因決定的.白、黃、棕、黑不同人種的膚色不同,主要是由遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)不同(基因不同)造成的.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪一種狀況說(shuō)的不是近視眼的特征


  1. A.
    物像落在視網(wǎng)膜的前方
  2. B.
    眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)
  3. C.
    晶狀體過(guò)度變凸且不能復(fù)原
  4. D.
    眼睛看不清近處的物體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2005年春節(jié)晚會(huì)上的舞蹈《千手觀音》感人至深.因21位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng),由藝術(shù)團(tuán)的四位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手語(yǔ)老師的手勢(shì),通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)反射弧的________神經(jīng)傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué).
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是________.
(3)演員們聽(tīng)不到聲音,可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是________(說(shuō)出一種結(jié)構(gòu)即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)菌的基因存在于________________中.
(2)細(xì)菌、真菌沒(méi)有________,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中________.
(3)當(dāng)________________增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體──________,以抵抗不良環(huán)境.
(4)________________能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列條件中屬于種子萌發(fā)所必需的是
①充分的光照  ②適宜的溫度  ③充足的空氣  ④適量的水分.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

種子中將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)完整的植物體的部分是


  1. A.
    子葉
  2. B.
    胚乳
  3. C.
  4. D.
    種皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

原始大氣與現(xiàn)在大氣明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    氫氣
  3. C.
    水蒸氣
  4. D.
    甲烷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

生物分類的最基本單位是________.生物的分類單位越大,包含的生物物種越________,生物之間的共同特征越________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

無(wú)論制作哪種泡菜,其原理都是利用一種微生物的發(fā)酵.這種微生物是


  1. A.
    乳酸菌
  2. B.
    酵母菌
  3. C.
    醋酸菌
  4. D.
    枯草桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案