【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）；
A.牧草
B.牧民
C.土壤
D.牛羊

【答案】A
【解析】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，牧草屬于生產(chǎn)者.

故答案為：A.

掌握生態(tài)系統(tǒng)各種成分的作用是解題的關(guān)鍵.生態(tài)系統(tǒng)包括 生物部分的生產(chǎn)者、消費者、分解者，非生物部分的陽光、水、空氣、溫度等。生物部分的成分如下表所示：

種類

特點

作用

地位

生產(chǎn)者

屬自養(yǎng)型生物（包括綠色植物及自養(yǎng)型微生物，硝化細(xì)菌等化能細(xì)菌及光合細(xì)菌）

把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能

生態(tài)系統(tǒng)的最主要生物，必需成分

消費者

屬異養(yǎng)型生物（動物、人及寄生性微生物）

可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動

非必需成分

分解者

主要是異養(yǎng)型、營腐生生活的微生物（另外還有少量腐生動物）

將動、植物遺體、排泄物、殘落物中的有機(jī)物分解成無機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境，再度被生產(chǎn)者利用

生態(tài)系統(tǒng)的必需成分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）
A.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)
B.都能進(jìn)行新陳代謝
C.都能對外界刺激做出反應(yīng)
D.都能生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測量的說法中不正確的是( )
A.測量生物體時，一般采用的是物理方法。
B.對形狀不規(guī)則的生物體的測量，可采用一些特殊的方法。
C.使用體溫計測量體溫時，先將體溫計置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮膚緊密接觸并夾緊，測量時間為3～5min。
D.測量時難免有誤差，可以采取多次測量取平均值等方法，盡可能地減少誤差。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè)：。
（2）制訂實施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實驗的變量是。
如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
（3）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? .
（4）結(jié)論：對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的視覺感受器和聽覺感受器分別位于 （ ）

A. 角膜、鼓膜 B. 晶狀體、聽小骨

C. 視網(wǎng)膜、耳蝸 D. 虹膜、鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)假期，小箐同學(xué)和家人一起到去臺山某景區(qū)游玩．在景區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)紅楠、楸樹、金錢松、銀杏等名貴樹木，還看到了灰喜鵲在馬毛松上覓食松毛蟲等景象．回答下列問題：

（1）在分類上，紅楠、楸樹屬于被子植物，金錢松、銀杏屬于裸子植物，它們最主要的區(qū)別是種子外面是否有________包被．

（2）灰喜鵲的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃及胚盤等部分組成，其中對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的部分有________．

（3）請根據(jù)小箐同學(xué)在景區(qū)看到的生物學(xué)景象，寫出一條食物鏈．________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】惠安“聚龍小鎮(zhèn)”生態(tài)優(yōu)越、宜居宜游。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的（ ）
A.花草樹木、飛禽走獸
B.亭臺樓閣、舞榭場館
C.生物和無機(jī)環(huán)境
D.游客和當(dāng)?shù)鼐用?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人生最寶貴的財富。下列關(guān)于急救和健康的說法中，你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 健康的內(nèi)涵包括身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)狀態(tài)

B. 某人不慎意外受傷，暗紅色的血液連續(xù)不斷地從傷口流出，應(yīng)立即用繃帶或止血帶在傷口的近心端壓迫止血

C. 青少年抑郁癥患者的不斷出現(xiàn)，表明心情愉快是青少年心理健康的核心

D. 經(jīng)常玩手機(jī)、熬夜上網(wǎng)屬于不健康的生活方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性的主要性器官是____，它的作用是產(chǎn)生_______并分泌_______；男性的主要性器官是______，它的作用是產(chǎn)生_____并分泌__________。進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)________，女孩出現(xiàn)_______。這都是正常的生理現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案