【題目】下圖示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。
(2)a過程是指____,此過程若畫成示意圖應(yīng)為下面兩幅圖中的圖_____。在此過程中,首先是____由一個(gè)分成兩個(gè),但不是簡(jiǎn)單地分開,而是其中的____先要進(jìn)行復(fù)制,然后分開形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份;隨后細(xì)胞中的____由一份分成大體相等的兩份,每份中都含有細(xì)胞核。
(3)b過程是指_____,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化,形成了C所示的幾種____。
(4)組成人體的四種組織中,具有營(yíng)養(yǎng)功能的是_____;與人體相比,植物不具有的結(jié)構(gòu)層次_____。
【答案】受精卵 細(xì)胞的分裂 乙 細(xì)胞核 染色體 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞的分化 組織 結(jié)締組織 系統(tǒng)
【解析】
人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體。
(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多。
(2)由A到B,細(xì)胞數(shù)目增多,因此,a表示細(xì)胞分裂的過程;首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,每份中都含有一個(gè)細(xì)胞核,圖乙是人體細(xì)胞的分裂過程。
(3)b過程是指細(xì)胞的分化,B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。
(4)、組成人體的四種組織中,結(jié)締組織具有保護(hù)、連接、支持和營(yíng)養(yǎng)等功能。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。由此可見:植物體沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病,一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生下一個(gè)先天性聾啞的孩子,遺傳圖解如下圖。據(jù)圖回答:
(1)親代①的基因組成是______,母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是______。
(2)子代③的基因組成是______,先天性聾啞孩子的基因組成是______。
(3)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,該孩子患先天性聾啞的可能性為______,生女孩且表現(xiàn)正常的概率為______。
(4)某人生下來表現(xiàn)正常,但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞,這種性狀______(填“能”或“不能”)傳給子代。
(5)預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分因無葉綠體而呈白色,F(xiàn)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片,用酒精脫色后再漂洗。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)滴加碘液后,葉片的______處變成了藍(lán)色。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果乙處和丙處作為一個(gè)對(duì)照組,變量是_______,甲處與丙處作為一個(gè)對(duì)照組,變量是_____。
(3)光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化, 即把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的______轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的 ____,并且釋放出氧氣;另一方面是能量轉(zhuǎn)化,把_____轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )
A. 分解有機(jī)物,釋放能量 B. 合成有機(jī)物,釋放能量
C. 分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 D. 合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江三峽大壩是我國重要的水利工程,其工程設(shè)計(jì)的很多細(xì)節(jié),高度關(guān)注了生物多樣性的保護(hù),堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展。
(1)長(zhǎng)江內(nèi)所有_____與非生物部分構(gòu)成河流生態(tài)系統(tǒng)。長(zhǎng)江是我國淡水魚種類最豐富的河流,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看,魚類屬于_____。大壩建設(shè)對(duì)魚類生存和繁衍產(chǎn)生多方面的影響。
(2)大壩運(yùn)行后,上游庫區(qū)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,浮游植物數(shù)量增加,一些魚類通過食物鏈獲得的物質(zhì)和_____也隨之增加,因此,魚的數(shù)量增多,很多水庫成了漁業(yè)基地。
(3)大壩蓄水之后,庫區(qū)江段由急流變?yōu)殪o水,使長(zhǎng)江中喜急流的以及需要江水漲落才能完成產(chǎn)卵、孵化的魚類受到影響。為此,三峽水庫每年都會(huì)泄流制造人造洪峰,從生態(tài)因素的角度來看,這基本保證了影響這些魚類繁殖的水流、水溫等_____因素不變。
(4)長(zhǎng)江中一些魚類需要從下游洄游到中上游繁殖。為保障魚類洄游順利進(jìn)行,大壩中修建過魚設(shè)施—“魚道”(見下圖)。魚類經(jīng)魚道向上游動(dòng)所需能最主要來自細(xì)胞中的_____(結(jié)構(gòu))。由于物種的差異,一些魚的跳躍能力較弱,大壩還采用類似于電梯的“升魚機(jī)”將魚直接運(yùn)送到上游。這些措施為保證魚類的_____及所占比例相對(duì)穩(wěn)定起重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài),當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時(shí),膈肌內(nèi)應(yīng)處于( )
A.A處B.B處C.C處D.均有可能
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