探究方法一般有調(diào)查法、文獻(xiàn)法和實(shí)驗(yàn)法等．為探究酸雨對(duì)作物的影響，擬定以下計(jì)劃：（1）到酸雨頻發(fā)區(qū)實(shí)地調(diào)查酸雨對(duì)作物的影響；（2）取長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植株平均分成甲乙兩組，甲組澆加醋清水（模擬酸雨），乙組澆等量清水，比較兩組的生長(zhǎng)狀況．
請(qǐng)問(wèn)：上述計(jì)劃（1）利用的探究方法是______法，計(jì)劃（2）利用的探究方法是______法．
【答案】分析：此題考查對(duì)調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法的理解和應(yīng)用．
解答：解：（1）調(diào)查：①要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；②制訂合理的調(diào)查方案；③要如實(shí)記錄；④要進(jìn)行整理和分析；⑤要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．到酸雨頻發(fā)區(qū)實(shí)地調(diào)查酸雨對(duì)作物的影響，利用的探究方法是調(diào)查法．
（2）探究實(shí)驗(yàn)是生物研究的主要方法，探究的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論．取長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植株平均分成甲乙兩組，甲組澆加醋清水（模擬酸雨），乙組澆等量清水，比較兩組的生長(zhǎng)狀況．利用的探究方法是實(shí)驗(yàn)法．實(shí)驗(yàn)變量是模擬酸雨，甲組是實(shí)驗(yàn)組，乙組是對(duì)照組．
故答案為：調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法．
點(diǎn)評(píng)：調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成的．實(shí)驗(yàn)法是根據(jù)研究目的，利用一定的儀器設(shè)備，在人為控制、干預(yù)或模擬下，使某一事物或過(guò)程重復(fù)發(fā)生，從而獲取科學(xué)知識(shí)或探索自然規(guī)律的活動(dòng)方法．
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