【題目】下列是鯽魚(yú)的外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用手抓活的鯽魚(yú)，易被它們掙脫。原因是因?yàn)轸~(yú)的體表具有____________，其作用_____________________。

（2）俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水”是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中⑦內(nèi)的_____________。

（3）⑥⑧可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的_________。③的作用是_____________。

（4）鯽魚(yú)在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向，起主要作用的器官是_________。

【答案】（1）鱗片；減少游泳時(shí)與水的摩擦力，具有保護(hù)作用；

（2）鰓；

（3）平衡；保持魚(yú)體前進(jìn)的方向；

（4）側(cè)線

【解析】

試題分析：（1）鯽魚(yú)的體表覆蓋鱗片，能分泌粘液，有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力，具有保護(hù)作用；

（2）魚(yú)生活在水中，一是因?yàn)槟苡?/span>⑦鰓蓋內(nèi)的鰓呼吸，鰓是魚(yú)適于水中呼吸的器官；二是因?yàn)槟苡闽捰斡荆?/span>

（3）⑥腹鰭和⑧胸鰭可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的平衡；③尾鰭可以保持魚(yú)體前進(jìn)的方向；

（4）鯽魚(yú)即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳，也不會(huì)迷失方向，起主要作用的器官是側(cè)線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　]_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)。

(2)圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是____(填字母代號(hào))，X曲線所代表的物質(zhì)是____，該物質(zhì)最終被分解為________。

(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[　]____，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有____酶。在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是____，該物質(zhì)最終在小腸內(nèi)分解為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是D→__________________________。

(2)圖中的B用________(填“外鰓”或“肺”)呼吸。

(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行________(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為________ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）組成反射弧的細(xì)胞主要是神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞又叫 。

（2）做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，要叩擊膝蓋下面的韌帶。這是因?yàn)榉瓷浠〉腫 ]

位于該部位（方括號(hào)內(nèi)填數(shù)字編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的名稱）。

（3）膝跳反射的神經(jīng)中樞位于 內(nèi)。

（4）人體通過(guò) 對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)，叫做反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某品種狗的遺傳圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）狗的毛色“花斑”和“純白”是一對(duì) 性狀；根據(jù)遺傳圖解可以推測(cè)： 毛色為隱性性狀。

（2）若控制狗的毛色基因用A、a表示，則圖中子代花斑狗的基因組成為 。

（3）子代中出現(xiàn)的純白狗的變異能遺傳給后代嗎？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答：

（1）左上圖是小明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的幾個(gè)步驟，操作步驟的正確順序____________________（填上面圖中的序號(hào)）。步驟1這樣做的目的是____________________。步驟2染色用的染液是________，其目的是在顯微鏡下更清晰的觀察到__________。

（2）右上圖為小明在觀察過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應(yīng)將裝片向_________移動(dòng)；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)，應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）百米比賽時(shí)，聽(tīng)到發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)運(yùn)快速向終點(diǎn)奔去，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)主要是在 的調(diào)節(jié)下完成的。完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ，感受器是[ ] 。

（2）某人耳聾，經(jīng)醫(yī)生檢查，耳的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，則可能 結(jié)構(gòu)受損（填序號(hào)）。

（3）飛機(jī)降落時(shí)，要求乘客咀嚼食物，其目的是為了使[ ] 張開(kāi)，保持[ ] 兩側(cè)的氣壓平衡。

（4）有同學(xué)有暈車的經(jīng)歷，這主要與 和 有關(guān)。

（5）人體在完成膝跳反射的同時(shí)，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是 。該反射的神經(jīng)中樞位于

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察經(jīng)整理后的男、女體細(xì)胞染色體排序圖．

請(qǐng)分析回答：

（1）從圖可看出，人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的．染色體由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 （填“男”或“女”）性的染色體組成．乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體．

（3）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子．若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中[2]的名稱是 。

（2）卵細(xì)胞是由[4] 、[3] 和[9] 構(gòu)成的。

（3）[1] 具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[3] 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；（ ）里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；（ ） 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣。

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