某學(xué)習小組的設(shè)計方案是:在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土,另一側(cè)放入干燥的土,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況。他們研究的變量是________。設(shè)計時,不僅考慮設(shè)置了________ ,還保證了實驗變量。

光    對照組
試題分析:該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,是形成以光照為惟一變量的對照實驗。
考點:對照實驗。
點評:此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,體會科學(xué)探究的方法步驟,解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實驗。
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某學(xué)習小組的設(shè)計方案是:在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土,另一側(cè)放入干燥的土,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況.他們研究的變量是
土壤的潮濕程度
土壤的潮濕程度
.在進行設(shè)計時,不僅保證了實驗變量的唯一,還考慮設(shè)置了
對照組
對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:

某學(xué)習小組的設(shè)計方案是:在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土,另一側(cè)放入干燥的土,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況.他們研究的變量是
 
.設(shè)計時,不僅考慮設(shè)置了
 
,還保證了實驗變量.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市枝江中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

某學(xué)習小組的設(shè)計方案是:在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土,另一側(cè)放入干燥的土,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況。他們研究的變量是__________。設(shè)計時,不僅考慮設(shè)置了__________ ,還保證了實驗變量。

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科目:初中生物 來源:2014屆湖北省宜昌市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)習小組的設(shè)計方案是:在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土,另一側(cè)放入干燥的土,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況。他們研究的變量是__________。設(shè)計時,不僅考慮設(shè)置了__________ ,還保證了實驗變量。

 

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科目:初中生物 來源:2011年初中會考生物模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

某學(xué)習小組的設(shè)計方案是:在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土,另一側(cè)放入干燥的土,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況.他們研究的變量是    .在進行設(shè)計時,不僅保證了實驗變量的唯一,還考慮設(shè)置了   

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