精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖是一同學用兩片長方形的木板、兩條橡皮筋和一顆螺絲釘制成的一個肌肉牽拉骨運動的模型.請識圖作答:
(1)圖中的①和②相當于兩塊
,③和④相當于
骨骼肌
骨骼肌
,⑤相當于
關節(jié)
關節(jié)

(2)圖中③和④兩條橡皮筋的兩端分別連在①和②兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的
肌腱
肌腱
繞過關節(jié)附著在不同的骨上.
(3)如圖中箭頭所示,若⑤表示肘關節(jié),則此過程表示
屈肘
屈肘
動作.
(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠
骨骼肌
骨骼肌
牽拉
關節(jié)
關節(jié)
活動,完成動作.
分析:此題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關系,人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.
解答:解:(1)哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨和骨之間的連接叫骨連接.有的骨連接是不能活動的,如腦顱骨各骨之間的連接;有的能半活動,如椎骨前方椎體間的連接;還有一種是能活動的,即一般所說的關節(jié),如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié),下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等.關節(jié)是骨連接的主要形式.骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱,分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,
(2)骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌兩端是白色的肌腱,中間較粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨域一個或幾個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上.
(3)當屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,圖中③表示肱三頭肌,④表示肱二頭肌,這是一個屈肘動作,任何一個動作的完成,都是由骨骼肌、骨和關節(jié)三者配合,在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.
(4)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產生了運動.但人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.在運動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.
故答案為:(1)骨;骨骼肌;關節(jié);(2)肌腱;(3)屈肘(4)骨骼。还;關節(jié)
點評:在運動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?衢州)小葉同學在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數(shù)目)時,采用了以下三種方案進行實驗.
方案一:用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片.
方案二:把新鮮的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中(如圖所示),觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目.
方案三:在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉,用濾紙把它上、下表皮的水分吸干,將兩張浸有氯化鈷溶液的藍色濾紙(遇水會變紅)相對應地貼在葉片上、下表皮的表面,并用回形針將其固定,觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙,哪一張先變色,哪一張的顏色深一些.
(1)采用方案
可以觀察到葉片的保衛(wèi)細胞.
(2)方案二中觀察到
下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多
下表皮氣泡的數(shù)目比上表皮多
現(xiàn)象,說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大.
(3)小葉采用方案三進行實驗,貼上濾紙后經過較長時間,發(fā)現(xiàn)兩張藍色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t.小葉同學認為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多,與方案二實驗結論不一致.于是去問老師,老師詢問了小葉的實驗過程后,指出小葉用方案三所做實驗的結論不可靠.你認為老師這樣判斷的理由是
實驗時間過長導致兩張濾紙都吸收了足夠的水分
實驗時間過長導致兩張濾紙都吸收了足夠的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是李明同學用兩片長木板1、2,兩條松緊帶 3、4 和一顆螺絲5制作的手臂肌肉牽拉骨運動的模型.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的虛線箭頭判斷,如果5表示肘關節(jié),則此過程表示
屈肘
屈肘
動作.
(2)圖中3、4兩條松緊帶的兩端都是分別連在 1、2兩片木板上,這表示骨骼肌兩端的
肌腱
肌腱
繞過關節(jié)附在不同的骨上.
(3)從這個模型可以看出,人在運動時要靠
骨骼肌
骨骼肌
牽扯拉動
,繞過關節(jié)完成動作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是李明同學用兩片長木板1、2,兩條松緊帶 3、4 和一顆螺絲5制作的手臂肌肉牽拉骨運動的模型.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的虛線箭頭判斷,如果5表示肘關節(jié),則此過程表示______動作.
(2)圖中3、4兩條松緊帶的兩端都是分別連在 1、2兩片木板上,這表示骨骼肌兩端的______繞過關節(jié)附在不同的骨上.
(3)從這個模型可以看出,人在運動時要靠______牽扯拉動______,繞過關節(jié)完成動作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是李明同學用兩片長木板1、2,兩條松緊帶 3、4 和一顆螺絲5制作的手臂肌肉牽拉骨運動的模型.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的虛線箭頭判斷,如果5表示肘關節(jié),則此過程表示______動作.
(2)圖中3、4兩條松緊帶的兩端都是分別連在 1、2兩片木板上,這表示骨骼肌兩端的______繞過關節(jié)附在不同的骨上.
(3)從這個模型可以看出,人在運動時要靠______牽扯拉動______,繞過關節(jié)完成動作.
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省眉山市仁壽縣文宮學區(qū)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是李明同學用兩片長木板1、2,兩條松緊帶 3、4 和一顆螺絲5制作的手臂肌肉牽拉骨運動的模型.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的虛線箭頭判斷,如果5表示肘關節(jié),則此過程表示    動作.
(2)圖中3、4兩條松緊帶的兩端都是分別連在 1、2兩片木板上,這表示骨骼肌兩端的    繞過關節(jié)附在不同的骨上.
(3)從這個模型可以看出,人在運動時要靠    牽扯拉動    ,繞過關節(jié)完成動作.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案