【題目】在細(xì)胞的分裂過程中，親代細(xì)胞中的_________先經(jīng)過加倍，再_________到兩個(gè)子細(xì)胞中，這對(duì)生物的________具有特別重要的意義。

【答案】 染色體 平均分配 遺傳

【解析】在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體平均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，從而確保新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多，對(duì)生物的遺傳具有特別重要的意義。。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（　�。�

A. 搞好環(huán)境衛(wèi)生 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得到延續(xù)和發(fā)展。

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為______圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程不同的是______。

（2）“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)賦予古老絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，絲綢是蠶絲織造的紡織品。若圖乙中的D表示受精卵，則抽絲時(shí)蠶處于乙圖中的（填字母）______時(shí)期。

（3）若圖丙所示是受精的鳥卵結(jié)構(gòu)，可發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)和名稱）[_____]______。

（4）甲圖三種生物的生殖方式與丁圖所示生物的生殖方式的本質(zhì)區(qū)別在于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆吐魯番地區(qū)，白天光照足、溫度較高，夜晚溫度較低。這里生產(chǎn)的葡萄等水果產(chǎn)量高、品質(zhì)好。下列說法正確的是 （ ）

A. 白天陽(yáng)光充足，蒸騰作用旺盛 B. 晝夜溫差較大，白天呼吸作用旺盛

C. 白天溫度較高，呼吸作用旺盛 D. 白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動(dòng)物。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題

（1）A生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）B的身體覆蓋有外骨骼，由于它不能隨著B的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)。所以在生長(zhǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

（3）C不是真正的陸生脊椎動(dòng)物，從生殖發(fā)育方面看，原因是_____

（4）圖中，含有輔助肺呼吸結(jié)構(gòu)的動(dòng)物有_____填圖中字母）。

（5）請(qǐng)將上述動(dòng)物由低等到高等進(jìn)行排序_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過適當(dāng)_______光照時(shí)間、_______溫度、_______二氧化碳濃度，都可以提高光合作用效率，增加有機(jī)物的積累；________環(huán)境溫度、適當(dāng)________氧氣供給和植物細(xì)胞的含水量，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是( )

A.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半B.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

C.細(xì)胞數(shù)目和遺傳物質(zhì)都不變D.形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王飛同學(xué)因感冒引起肺炎，醫(yī)生為他靜脈注射青霉素。青霉素藥液從手上的靜脈到達(dá)肺部的途徑是怎樣的？請(qǐng)你用圖解的形式表示出來。__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、__、器官、__、動(dòng)物體．

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