【題目】如圖為自然界某草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的最主要組成成分是__(填代表字母).它們能通過光合作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物儲存能量.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的各種動物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中被稱為__.動物直接或間接以植物為食,構(gòu)建自身組織細胞儲存能量,同時進行呼吸作用,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳,釋放能量,供給生命活動利用.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后也能釋放二氧化碳和含氮的無機鹽又被生產(chǎn)者利用,這體現(xiàn)了動物在生態(tài)系統(tǒng)中具有__的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是__(填代表字母),它的生物成分主要是腐生的__,其作用是把動植物遺體,遺物分解成無機物,對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(4)一定時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫作__.該生態(tài)系統(tǒng)中,兔與鼠之間為__關(guān)系,鷹與兔、鼠之間為__關(guān)系,各種生物之間以及生物與環(huán)境之間存著相互依賴、相互制約的關(guān)系.如果鷹被大量捕殺,則一段時間內(nèi)兔和鼠的數(shù)量變化為__,這反映了動物在生態(tài)系統(tǒng)中具有__的重要作用.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系而形成了食物鏈,用圖中代表字母寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈__;兔、鼠等動物在取食植物的時候經(jīng)常出現(xiàn)周身布滿植物花粉、皮毛鉤掛植物種子、打洞埋藏植物種子儲藏越冬等現(xiàn)象,這反映了動物在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中具有__的作用.
【答案】 A 消費者 促進物質(zhì)循環(huán) D 細菌、真菌 生態(tài)平衡 競爭 捕食 先增多后減少 維持生態(tài)平衡 A→B→C 幫助植物傳播花粉、種子
【解析】觀圖可知:A植物是生產(chǎn)者,B兔、鼠、C鷹都是消費者,D腐生細菌、真菌是分解者。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的最主要組成成分是A(填代表字母)。“它們能通過光合作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物儲存能量”。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的各種動物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中被稱為消費者。“動物直接或間接以植物為食,構(gòu)建自身組織細胞儲存能量,同時進行呼吸作用,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳,釋放能量,供給生命活動利用。動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后也能釋放二氧化碳和含氮的無機鹽又被生產(chǎn)者利用”,這體現(xiàn)了動物在生態(tài)系統(tǒng)中具有促進物質(zhì)循環(huán)的作用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是D(填代表字母),它的生物成分主要是腐生的細菌、真菌,“其作用是把動植物遺體,遺物分解成無機物,對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用”。
(4)“一定時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)”,這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠都吃植物,因此兔與鼠之間為競爭關(guān)系,鷹吃兔和鼠,因此鷹與兔、鼠之間為捕食關(guān)系,“各種生物之間以及生物與環(huán)境之間存著相互依賴、相互制約的關(guān)系”。鷹吃兔和鼠,因此如果鷹被大量捕殺,兔和鼠數(shù)量增多,當(dāng)兔和鼠達到一定數(shù)量時又因食物不足而減少,所以一段時間內(nèi)兔和鼠的數(shù)量變化為先增多后減少,這反映了動物在生態(tài)系統(tǒng)中具有維持生態(tài)平衡的重要作用。
(5)“該生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系而形成了食物鏈”,用圖中代表字母寫出的該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈是A→B→C;“兔、鼠等動物在取食植物的時候經(jīng)常出現(xiàn)周身布滿植物花粉、皮毛鉤掛植物種子、打洞埋藏植物種子儲藏越冬等現(xiàn)象”,這反映了動物在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中具有幫助植物傳播花粉、種子的作用。
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【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜.主要原因是( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈
B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈
C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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【題目】為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,該實驗設(shè)計不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
組別 | 溫度/℃ | 空氣 | 種子數(shù)/粒 | 水量 |
甲 | 25 | 充足 | 50 | 適量 |
乙 | 5 | 充足 | 50 | 不澆水 |
A.空氣充足
B.溫度相差太大
C.種子數(shù)太少
D.違背單一變量原則
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的主要部位是乙圖中的[]______。提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[]_____。
(2)受精卵的形成意味著一個新的生命的產(chǎn)生,人體受精卵形成的位置是______,而胎兒的發(fā)育則主要是在丙圖中[]_____。
(3)甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是_____________生,發(fā)育過程都屬于_______發(fā)育。
(4)在以上四幅圖中,屬于無性生殖的是_____________圖。
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【題目】如圖是人和不同的動物與運動有關(guān)的器官結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)動物的運動有許多不同形式,如:人類主要依靠__、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成運動系統(tǒng)的各器官協(xié)調(diào)配合,各種精細而靈活的動作;鳥類前肢進化成了[]__飛行,可自由飛行,后肢適于行走,奔跑或攀援等;昆蟲大多依靠[]__飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;魚類可依靠尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生動力同時由[]__的協(xié)調(diào)作用而游泳.
(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如多具有發(fā)達的肌肉,如人的上肢運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中[2]能為運動提供__;多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點,如人的上肢有[3]__,蝗蟲的足分節(jié);多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如人體四肢的骨骼,鳥類發(fā)達的[]__,昆蟲體表的__.
(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng).如圖中大多動物的[4]、[6]、[9]都具有較大的__,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行,以與其不同的運動方式相適應(yīng).
(4)動物的運動對其生存有重要意義.對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增加了其__、逃避敵害和繁殖后代的機會.
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【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖回答問題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱
① ② ③ ④ ⑤ ;
(2)⑤的作用是減少運動時兩骨接觸面的 和緩沖運動時產(chǎn)生的 。
(3)脫臼是指 從 里滑出來的現(xiàn)象。
(4)在運動中有些關(guān)節(jié)容易受傷,試說出人體的三個關(guān)節(jié): 、 、 。
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是
①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈、垡苿友b片、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①
C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①
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【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是
A.Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
B.Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節(jié)肢動物 Ⅲ 昆蟲
C.Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位
D.Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因
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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動.請結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識,回答問題:
(1)食物在消化道內(nèi)被消化,其中消化的主要場所是[] .
(2)經(jīng)過⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是 , 經(jīng)過A系統(tǒng)和組織細胞的氣體交換,血液中的含量會升高.
(3)在A系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動脈之間有 .
(4)能將人體進行生命活動產(chǎn)生的尿素排出的途徑有(用數(shù)字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括(用數(shù)字表示).
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