【題目】實(shí)驗(yàn)與探究:三刺魚(yú)的體色為灰色或黑色,繁殖時(shí)期的雄性三刺魚(yú),腹部變?yōu)榧t色,經(jīng)常相互攻擊,是什么引導(dǎo)他們相互攻擊的呢?科學(xué)工作者設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究:

實(shí)驗(yàn)一:將與雄性三刺魚(yú)大小、形狀、顏色完全相同的模型放入水中,可引起其余雄性三刺魚(yú)的攻擊。

實(shí)驗(yàn)二:將同雄性三刺魚(yú)大小、形狀相同的而腹部顏色不呈紅色的模型入水中,其余雄性三刺魚(yú)視而不見(jiàn)。不引起它們的攻擊。

由此推則:引起雄性三刺魚(yú)相互攻擊的原因可能是腹部的紅色。

實(shí)驗(yàn)三:將大小、形狀與雄三刺魚(yú)并不相象但模型的下半部涂上紅色的模型放入水中無(wú)一例外的受到雄性三刺魚(yú)的猛烈攻擊。由此,科學(xué)認(rèn)為雄性三刺魚(yú)相互攻擊辨別對(duì)手的依據(jù)是顏色——紅色。

根據(jù)以上材料回答下例問(wèn)題:

(1)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題是什么?

____________________

(2)做出的假設(shè)是什么?

_________________

實(shí)驗(yàn)方案、結(jié)果、結(jié)論。_____

模型形狀大小

腹部顏色

結(jié)果

結(jié) 論

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

【答案】 是什么引導(dǎo)雄性三刺魚(yú)相互攻擊的呢 雄性三刺魚(yú)相互攻擊辨別對(duì)手的依據(jù)是顏色——紅色。

模型形狀大小

腹部顏色

結(jié)果

結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

完全相同

紅色

引起攻擊

引起雄性三刺魚(yú)相互攻擊的原因可能是腹部的紅色

實(shí)驗(yàn)二

相同

不呈紅色

不引起攻擊

實(shí)驗(yàn)三

不相象

紅色

猛烈攻擊

雄性三刺魚(yú)相互攻擊辨別對(duì)手的依據(jù)是紅顏色

【解析】通過(guò)閱讀材料可知:(1)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題是:是什么引導(dǎo)雄性三刺魚(yú)相互攻擊的呢?

(2)做出的假設(shè)是:雄性三刺魚(yú)相互攻擊辨別對(duì)手的依據(jù)是顏色——紅色。

實(shí)驗(yàn)方案、結(jié)果、結(jié)論如下:

模型形狀大小

腹部顏色

結(jié)果

結(jié) 論

實(shí)驗(yàn)一

完全相同

紅色

引起攻擊

引起雄性三刺魚(yú)相互攻擊的原因可能是腹部的紅色

實(shí)驗(yàn)二

相同

不呈紅色

不引起攻擊

實(shí)驗(yàn)三

不相象

紅色

猛烈攻擊

雄性三刺魚(yú)相互攻擊辨別對(duì)手的依據(jù)是紅顏色

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 河流生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說(shuō)話錯(cuò)誤的是

A科學(xué)觀察要有明確的目的

B觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是

C科學(xué)觀察不可以直接用肉眼,可借助放大鏡、顯微鏡等儀器

D科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間,要有計(jì)劃、有耐心

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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物.由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大.
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān),我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

(車(chē)流量最少)

(車(chē)流量大)

(車(chē)流量。

(車(chē)流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 , 而其他條件都相同.
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖(如圖),請(qǐng)你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車(chē)流量越大,空氣中PM2.5的濃度
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:

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(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的_______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的_______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。

(4)人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是一種____現(xiàn)象。不過(guò),作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________。

(5)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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【題目】如圖是已生長(zhǎng)三年的楊樹(shù)莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

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(2)為根部運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)的篩管位于圖中字母________所示的結(jié)構(gòu)中。

(3)圖中所示的橫切面上共有________個(gè)年輪,這些年輪全部位于圖中字母________ 所示的結(jié)構(gòu)中。

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