【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因B. 每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子

C. 每條染色體上會(huì)有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子D. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

【答案】B

【解析】

染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞。

在細(xì)胞中，每條染色體上通常都包含著一個(gè)DNA分子，DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因，每個(gè)DNA分子包含多個(gè)基因。可見B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是腎單位的部分結(jié)構(gòu)，根據(jù)此圖完成下列各題．

（1）圖中①是 ， ②是 ．
（2）③是 ， 它里面流的是血．
（3）④是 ， 它里面的液體稱為 ．
（4）尿液形成過程中，既能被濾過又能全部被重吸收的物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持的，下列各項(xiàng)都來自生物的是

A．奶制品、水泥、皮毛 B．棉紗、木材、藥材

C．煤、石油、蛋類 D．肥皂、鋼鐵、豆油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家禽蠶個(gè)體發(fā)育過程中的蟲胎圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）家蠶個(gè)體發(fā)育正確順序是 ．
（2）此種個(gè)體發(fā)育屬于變態(tài)．
（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程顯明不同，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育屬于變態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲是的消化曲線，乙是的消化曲線．
（2）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在圖中字母表示的結(jié)構(gòu)中都可以被消化，而在圖中字母表示的結(jié)構(gòu)中都不能被消化．
（3）由圖中可以看出，食物消化的主要場(chǎng)所是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雨露滋潤禾苗壯”體現(xiàn)了影響植物生長的非生物因素是（ ）

A.水分B.陽光C.空氣D.溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官有 ． 適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5] ， 可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如①多具有發(fā)達(dá)的 ， 能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的 ， 鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲足分節(jié)，人的四肢有許多[8] ．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的 ， 有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴(kuò)大，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A.肺內(nèi)氣壓減小、吸氣B.肺內(nèi)氣壓減小、呼氣

C.肺內(nèi)氣壓增大、吸氣D.肺內(nèi)氣壓增大、呼氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 珊瑚B. 珊瑚蟲C. 機(jī)器人D. 電腦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案