【題目】血液流經(jīng)腎臟有尿液形成，起濾過(guò)作用和重吸收作用的是（　�。�
A.腎小管 腎小球
B.腎小球 腎小管
C.毛細(xì)血管 腎小管
D.腎小囊 腎小管

【答案】B
【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解尿的形成的相關(guān)知識(shí)，掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)__________模擬人體的膈，序號(hào)__________模擬人體的胸廓。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的__________徑增大。

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和__________徑的變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體46條，經(jīng)過(guò)兩次分裂形成了四個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（ ）
A.46條
B.92條
C.23條
D.數(shù)目不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)趨水喜洼，蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生。如圖，是蝗蟲(chóng)的形態(tài)圖，請(qǐng)回答：

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為[一]_____部、[二]胸部、[三]_____部。

（2）體表的外骨骼有保護(hù)和防止______的作用。

（3）蝗蟲(chóng)共有______對(duì)足，______對(duì)翅。

（4）將蝗蟲(chóng)甲的頭部浸入水中，同時(shí)將蝗蟲(chóng)乙的胸腹部浸入水中，結(jié)果是_______。

A甲先死 B乙先死 C同時(shí)死 D不一定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請(qǐng)回答：

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[_____]_____，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）在釀酒、做面包時(shí)離不開(kāi)[_____]_____，它和[_____]都屬于真菌。

（3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____；A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A、C的細(xì)胞中_____（選填“有”或“無(wú)”）葉綠體。

（4）D依靠_____進(jìn)行繁殖。

（5）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請(qǐng)問(wèn)上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.病毒
B.蘑菇
C.人造衛(wèi)星
D.梨樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組欲探究某植物處于適宜且相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中，1小時(shí)內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量及呼吸作用消耗的氧氣量，設(shè)計(jì)了如圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。假設(shè)裝符中的紅墨水滴每移動(dòng)1個(gè)單位，裝置內(nèi)的氧氣增加或減少1克。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）探究此植物呼吸作用消耗的氧氣量時(shí)，燒杯中應(yīng)加入_____（填“清水”或“氫氧化鈉溶液”），將裝罝置于_____條件下并將幵關(guān)關(guān)閉，1小時(shí)后裝置中的紅墨水滴向_____移動(dòng)，原因是_____。紅墨水滴移動(dòng)了2個(gè)單位，可以計(jì)算出該植物1小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗了_____克氧氣。

（2）另取相同裝置，置于和（1）相同溫度下，向燒杯中加入某種化學(xué)試劑，使裝置內(nèi)二氧化碳的量保持相對(duì)穩(wěn)定，將裝置置于充足光照條件下使該植物光合作用強(qiáng)度_____（填“大于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。將開(kāi)關(guān)_____，1小時(shí)后裝置中的紅墨水滴向_____移動(dòng)，移動(dòng)了10個(gè)單位。

（3）結(jié)合（1）、（2）可計(jì)算出該植物1小時(shí)內(nèi)光合作用產(chǎn)生了_____克氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個(gè)雞蛋、一小盤豆腐、一些青菜及一個(gè)饅頭。請(qǐng)結(jié)合下圖分析下面的問(wèn)題:

（1）從平衡膳食的角度評(píng)價(jià):這份早餐食譜合理嗎? _______________________。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_________________________

（2）這些食物主要是在人體的（ ）________________被消化和吸收的。

（3）小強(qiáng)經(jīng)常偏食、挑食,有時(shí)甚至暴飲暴食,最近出現(xiàn)了胃痛,圖中表示“胃”的是_________________ 。（填序號(hào)）

（4）人體中最大的消化腺是（ ）______________。

（5）從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括__________ 和消化腺兩個(gè)部分。

（6）如果你給地方性甲狀腺腫提供飲食建議,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是__________

A．青菜、紅薯、白菜 B．雞蛋、鮮魚(yú)、肥肉

C.海帶、紫菜、排骨 D．肥肉、土豆、冬瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化，關(guān)于該圖含義的敘述不正確的是（　　）

A. 血管F可以表示小腸外毛細(xì)血管

B. 血管F可以表示組織細(xì)胞外毛細(xì)血管

C. 若血管F表示腦部毛細(xì)血管，則曲線Ⅰ代表氧的含量變化

D. 若血管F表示肺泡外毛細(xì)血管，則曲線Ⅱ代表二氧化碳含量的變化

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