【題目】以下列舉疾病與患病原因不對(duì)應(yīng)的是（　　）
A.侏儒癥﹣幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
B.夜盲癥﹣體內(nèi)缺乏維生素A
C.地方性甲狀腺腫﹣飲水或食物中缺碘
D.佝僂病﹣兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣

【答案】A
【解析】解：A、侏儒癥與幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足有關(guān)，錯(cuò)誤；
B、夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)，正確．
C、碘是合成甲狀腺激素的原料，飲食中缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生腫大，引起地方性甲狀腺腫，正確．
D、維生素D能促進(jìn)鈣的吸收和利用，鈣是骨骼的重要組成成分．二者缺乏都會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)佝僂�。_．
故選：A
雖然人體對(duì)維生素的需要量很小，但維生素對(duì)人體的作用卻很大．人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響身體的正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，并且會(huì)引起疾病．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開(kāi)始消化的部位依次是（　�。�

A. 口腔、小腸、胃B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、小腸、口腔D. 胃、口腔、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是老師繪制出的腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線，請(qǐng)結(jié)合如圖腎單位模式圖分析回答。

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④______，⑤______和⑥______三部分。

（2）如圖中，部位Ⅱ的葡萄糖濃度最終降為0，是因?yàn)樵摬课话l(fā)生了______作用。以此推斷，部位Ⅱ相當(dāng)于如圖中的[____]______。如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)正常水平，就會(huì)形成糖尿，糖尿病患者可通過(guò)______進(jìn)行治療。

（3）若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，最可能是因?yàn)槿鐖D中的[____]______的發(fā)炎，造成通透性增加。

（4）如圖中有一條位于兩組毛細(xì)血管之間的動(dòng)脈，它是[①]______，血管[②]和血管[③]相比，血液中物質(zhì)濃度明顯減少的成分有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是___________、_________。

（2）圖甲表示___________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要完成該動(dòng)作，A必須是__________狀態(tài)，而B則是________狀態(tài)，圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要肱三頭肌的收縮才能完成。如果人兩臂自然下垂A、B分別處于_________、__________狀態(tài)。

（3）通過(guò)分析可以看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠_____________的收縮牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由____組肌肉相互配合，并且受到____________的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成（ ）

A. 水 B. 熱 C. 無(wú)機(jī)物 D. 有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，A處表示的氣體交換過(guò)程為_______的氣體交換，它是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)的。

（2）氣體進(jìn)出肺是通過(guò)_________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）[②]所代表的氣體是__________，它是在圖中的_________處產(chǎn)生的。

（4）圖二是血液流經(jīng)A、B處后，血液中某種物質(zhì)發(fā)生了變化，則該物質(zhì)為_______，如果B處代表小腸絨毛的毛細(xì)血管，從此圖中可知，小腸的________________（生理過(guò)程）需要消耗能量。

（5）圖一所示的血管為_____血管，其判斷依據(jù)是______________________，該血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是___________________________。（只要寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定：血親和三代以內(nèi)的血親之間禁止結(jié)婚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光下測(cè)量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是（ ）

A. 在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣

B. 光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用

C. 在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D. 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳有一部分被光合作用利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在早晨和傍晚摘取相同的葉片，烘干稱重，其結(jié)果是（早晨的為甲，傍晚的為乙）（ ）

A. 相等 B. 甲重 C. 乙重 D. 不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案