【題目】據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖一是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,A處表示的氣體交換過程為_______的氣體交換,它是通過_________實(shí)現(xiàn)的。

(2)氣體進(jìn)出肺是通過_________來實(shí)現(xiàn)的。

(3)[②]所代表的氣體是__________,它是在圖中的_________處產(chǎn)生的。

(4)圖二是血液流經(jīng)A、B處后,血液中某種物質(zhì)發(fā)生了變化,則該物質(zhì)為_______,如果B處代表小腸絨毛的毛細(xì)血管,從此圖中可知,小腸的________________(生理過程)需要消耗能量。

(5)圖一所示的血管為_____血管,其判斷依據(jù)是______________________,該血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是___________________________。(只要寫一點(diǎn)即可)

【答案】肺泡內(nèi) 氣體擴(kuò)散作用 呼吸運(yùn)動(dòng) 二氧化碳 組織細(xì)胞 吸收營養(yǎng) 毛細(xì) 紅細(xì)胞成單行通過 管壁只有一層上皮細(xì)胞組(數(shù)量多;或血流速度慢等)

【解析】

人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。

1)由圖示中A過程中的箭頭可以看出,肺泡內(nèi)的①氣體進(jìn)入血液,血液中的②氣體進(jìn)入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。B過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進(jìn)入組織,組織里的氣體進(jìn)入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,都是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。
2)肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,需要呼吸肌的參與,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓的變化,完成肺的通氣過程。
3)圖示中的氣體②由血液進(jìn)入肺泡表示二氧化碳,人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來的,產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,因此人體呼出的二氧化碳,其最終來源是人體內(nèi)的組織細(xì)胞。
4)經(jīng)過A肺泡處進(jìn)行氣體交換,肺泡中氧的濃度高,周圍血液二氧化碳濃度低,二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。在B組織細(xì)胞處發(fā)生了物質(zhì)和氣體交換,周圍血液中氧的濃度高,組織細(xì)胞二氧化碳濃度高,二氧化碳擴(kuò)散到周圍血液,周圍血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。所以血液中某種物質(zhì)發(fā)生了變化,則該物質(zhì)為氧。如果B處代表小腸絨毛的毛細(xì)血管,從此圖中可知,小腸的吸收營養(yǎng)需要消耗能量。
5)毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在下列食物鏈中,假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,下列各食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多的是( 。

A. 綠色植物→鼠→貓頭鷹

B. 綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

C. 綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹

D. 綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

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【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中染色體與基因的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.基因a控制隱性性狀

B.基因A控制顯性性狀

C.基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

D.如果基因A來自父方,則基因a來自母方

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【題目】食物中的淀粉只有被分解成小分子有機(jī)物才能細(xì)胞直接被吸收,該小分子是( 。
A.麥芽糖
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.脂肪酸

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【題目】以下列舉疾病與患病原因不對(duì)應(yīng)的是( 。
A.侏儒癥﹣幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
B.夜盲癥﹣體內(nèi)缺乏維生素A
C.地方性甲狀腺腫﹣飲水或食物中缺碘
D.佝僂病﹣兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣

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【題目】在“探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí),A.B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示:

1本實(shí)驗(yàn)的變量

2你認(rèn)為A.B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)簡要說明理由

答:A組:_______________________

B組:__________________________

3除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”,你最想探究的問題是____________________________

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【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是(  )

A. 甲→乙→丙→丁B. 陽光→甲→乙→丙→丁

C. 丙→丁→乙→甲D. 丙→丁→乙→甲→細(xì)菌

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【題目】在綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )

A. 耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B. 產(chǎn)生大量的二氧化碳

C. 降低葉片的蒸騰作用 D. 吸收大量的氧

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【題目】松樹與蘋果樹相比,最根本的區(qū)別是( 。

A. 高大 B. 不形成果實(shí),種子裸露

C. 不形成種子和果實(shí) D. 葉片形狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案