動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管都具有的組織是


  1. A.
    上皮組織
  2. B.
    結(jié)締組織
  3. C.
    神經(jīng)組織
  4. D.
    肌肉組織
A
分析：根據(jù)毛細(xì)血管壁極薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成進(jìn)行分析回答．
解答：毛細(xì)血管壁極薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，故毛細(xì)血管中只有上皮組織，動(dòng)脈和靜脈中既有上皮組織，又有結(jié)締組織，神經(jīng)組織和肌肉組織，故三種血管中都有的組織是上皮組織．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：在做題中要掌握做題的技巧，本題既考查學(xué)生的知識(shí)掌握能力，還考查了學(xué)生的做題靈活能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?長(zhǎng)沙）請(qǐng)根據(jù)右邊的尿液形成過(guò)程示意圖回答問(wèn)題．
（1）尿的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④、
⑤
⑤
和⑥等部分．
（2）圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的
過(guò)濾
過(guò)濾
作用．通過(guò)該生理過(guò)程，在圖中⑤內(nèi)形成了
原尿
原尿
．
（3）圖中②所指的血管名稱是
靜脈
靜脈
（動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管）．
（4）對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，②與③內(nèi)流動(dòng)的液體相比較，②內(nèi)液體中尿素含量較
低
低
（高、低）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?蘇州）如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況．下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡下看到的魚尾鰭血管及血液流動(dòng)現(xiàn)象的一個(gè)示意圖（箭頭示血液方向），請(qǐng)據(jù)圖回答關(guān)于動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管分別是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體具有動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管這樣三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點(diǎn)的血管，它們共同構(gòu)成了血液流通的管道．
√
√
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?連云港）根據(jù)“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”和“觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）在“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”時(shí)，取一片人的血細(xì)胞涂片，放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)哪種血細(xì)胞體積最大，且具有細(xì)胞核？
白細(xì)胞
白細(xì)胞

（2）在“觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，包裹和安放小魚時(shí)，用
濕紗布
濕紗布
把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，只露出尾部．把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部．觀察時(shí)，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上，用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況．推斷血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是
動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
（用文字和“→”表示）．小魚血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自
心臟
心臟
．

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