【題目】請圍繞蚯蚓簡要回答下列問題。
(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于_______動物。
(2)在“觀察蚯蚓”實驗中,蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運動得________是因為________________________________________________________
(3)在實驗過程中,要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤,原因是_______________________
【答案】(1)環(huán)節(jié);
(2)快;紙粗糙,摩擦力大,利于蚯蚓用剛毛固定和支撐;
(3)蚯蚓用濕潤體壁呼吸;
【解析】
試題分析:(1)蚯蚓、水蛭和沙蠶身體細長約由許多相似的體節(jié)組成,有真體腔。這樣的動物叫環(huán)節(jié)動物。
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用。因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。
(3)在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。
故答案為:(1)環(huán)節(jié);
(2)快;紙粗糙,摩擦力大,利于蚯蚓用剛毛固定和支撐;
(3)蚯蚓用濕潤體壁呼吸;
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)胎兒通過________和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)人的消化道中,能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是_______ 。
(3)我們細嚼饅頭有甜味是因為唾液淀粉酶能促進淀粉分解成__________ 。
(4)某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些富含________的食物。
(5)某學(xué)生在鑒定食物營養(yǎng)成分時,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成_______色。
(6)下列成熟的細胞中,有細胞核的血細胞是_______。
(7)心室和動脈之間的瓣膜是______________,保證血液從心室流向動脈。
(8)人體內(nèi)血液流動的動力來自_________________。。
(9)在血液循環(huán)中,血液對血管壁形成的側(cè)壓力,叫_________。
(10)在一次體檢中,小明連續(xù)三次測得肺活量的結(jié)果是3000毫升、3500毫升、3700毫升,則他的肺活量為 _________毫升。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料,回答問題:
2009年3月墨西哥、美國等國家曾經(jīng)暴發(fā)過甲型H1N1流感,甲型H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染病。我國內(nèi)地也有確診的甲型H1N1流感患者病例。當時我國主要采取了對來自疫區(qū)人員進行醫(yī)學(xué)檢查、對于患者密切接觸者進行隔離觀察、對確診者實行隔離治療等防控措施。
(1)從以上資料可知,甲型H1N1流感的病原體是_________________,主要傳染源為________________。
(2)我國所采取的防控措施,是利用了傳染病預(yù)防措施中的__________________。
(3)同年11月甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功,那么人若接種疫苗后就會產(chǎn)生相應(yīng)的__________,這種免疫類型屬于________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較,下列說法正確的是( 。
A. 吸入的氣體中不只是氧氣,呼出的氣體中也不只是二氧化碳
B. 無論吸入的還是呼出的都是空氣,固含量一樣
C. 吸入的氣體中氧含量最高,呼出的氣體中二氧化碳量最高
D. 吸入的氣體和呼出的氣體含量最多的都是氮氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的說法,正確的是
A. 芽孢是處于休眠狀態(tài)的細菌
B. 不同種細菌的染色體數(shù)目不同
C. 真菌屬于單細胞真核生物
D. 噬菌體無成形的細胞核,屬于原核生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了解“小龍蝦”對我市生態(tài)系統(tǒng)造成的影響,附屬中學(xué)某研究小組先后到青原、吉水、吉州、泰和等地實地考察,走訪相關(guān)人員.這種科學(xué)研究方法是( )
A. 實驗法 B. 推測法 C. 調(diào)查法 D. 測量法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)達爾文自然選擇學(xué)說的敘述,不正確的是
A.這種生物普遍都具有很強的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭
C.自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存
D.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
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