【題目】光學(xué)顯微鏡上的遮光器有大小不同的光圈,其作用是:( )
A.調(diào)節(jié)焦距
B.調(diào)節(jié)光線多少
C.調(diào)節(jié)光線角度
D.調(diào)節(jié)圖像清晰度
【答案】B
【解析】遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野亮度變強(qiáng),要用大光圈,便于更多的光線進(jìn)入。
故答案為:B
顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用:
(1)目鏡:放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(2)物鏡:“10x”為低倍物鏡,“40x”為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(3)轉(zhuǎn)換器:可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.
(4)反光鏡:凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強(qiáng)光.
(5)光圈:指遮光器上的孔,調(diào)節(jié)視野亮度.
(6)粗準(zhǔn)焦螺旋:移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
(7)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào),使物像更加清晰.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖中有關(guān)動物回答問題
(1)圖中動物有一個共同的特征,身體背面都沒有______ ,同屬于______
(2)A的身體呈______ 對稱,體表有進(jìn)攻和防御的利器______ .
(3)B身體呈左右對稱,屬______ 動物,大多數(shù)這類動物營寄生生活,與C相似具有發(fā)達(dá)的______ ,但C有口有______ ;
(4)E是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為______ 、______ 、______ 三部分,它的體表有______ ,可以起支持和保護(hù)內(nèi)部器官的作用,并能防止______ ;
(5)D柔軟的身體表面有______ ,其分泌物可形成______ ,生活在水中,用______ 呼吸.
(6)C和F身體都細(xì)長,但F的身體由許多相似的環(huán)狀______ 組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥.
(1)圖2選項中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是________ 。
(2)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________ 。
(3)桑樹進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自________ 。
(4)我國許多地方推行的一種新型的“桑﹣﹣蠶﹣﹣氣﹣﹣魚”農(nóng)業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.從生態(tài)學(xué)原理看,其原因是________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某校學(xué)生用鵝頸瓶在研究細(xì)菌,A瓶、B瓶內(nèi)都裝有牛肉湯,A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,如乙圖一樣將保鮮那瓶的鵝瓶打斷,數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)了.請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是________瓶,與另一瓶相比它能保鮮的原因是________.
(2)乙圖將瓶頸打碎后,變質(zhì)的原因是________(合理作答) .
(3)甲、乙兩組實(shí)驗所控制的變量都是________,設(shè)計對照實(shí)驗要注意除實(shí)驗變量________外,其他條件都________ .
(4)此實(shí)驗證明了:________.
(5)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)將肉湯放到冰箱里,保存時間會長久一些,原因是________,說明細(xì)菌的生長和繁殖受_________的影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】匹配題
(1)根據(jù)下圖顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能,用線連接起來:
①目鏡 A、升降鏡筒
②粗準(zhǔn)焦螺旋 B、觀察和放大物像
③轉(zhuǎn)換器 C、反射光線
④反光鏡 D、選擇物鏡
(2)將下面左面的名稱和右邊的對應(yīng)項連接起來:
①生產(chǎn)者 A、動物和人
②消費(fèi)者 B、綠色植物
③ 分解者 C、陽光、空氣、水
④非生物成分 D、細(xì)菌和真菌
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