【題目】匹配題
(1)根據(jù)下圖顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能,用線連接起來(lái):
①目鏡 A、升降鏡筒
②粗準(zhǔn)焦螺旋 B、觀察和放大物像
③轉(zhuǎn)換器 C、反射光線
④反光鏡 D、選擇物鏡
(2)將下面左面的名稱(chēng)和右邊的對(duì)應(yīng)項(xiàng)連接起來(lái):
①生產(chǎn)者 A、動(dòng)物和人
②消費(fèi)者 B、綠色植物
③ 分解者 C、陽(yáng)光、空氣、水
④非生物成分 D、細(xì)菌和真菌
【答案】
(1)B,A,D,C
(2)B,A,D,C
【解析】(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件,所起作用為放大物體;
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像。裝換器上安裝有物鏡,轉(zhuǎn)到裝換器能夠選擇物鏡;反光鏡上有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡,其作用是反射光線。
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等,是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;動(dòng)物和人自己不能制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。
所以答案是:(1)B;A;D;C;(2)B;A;D;C
【考點(diǎn)精析】掌握練習(xí)使用顯微鏡和生態(tài)系統(tǒng)概述是解答本題的根本,需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本;生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡上的遮光器有大小不同的光圈,其作用是:( )
A.調(diào)節(jié)焦距
B.調(diào)節(jié)光線多少
C.調(diào)節(jié)光線角度
D.調(diào)節(jié)圖像清晰度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)________所指的結(jié)構(gòu)中。細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同是________,這樣的生物稱(chēng)為________生物。
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字________所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
(3)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么,3小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是________個(gè)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你有“美人尖”嗎?人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個(gè)形似“V”字的發(fā)尖,俗稱(chēng)美人尖(如圖甲所示)。一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖(圖乙所示)的孩子請(qǐng)分析回答:
(1)人的V型尖與平發(fā)尖是一對(duì)________,一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖的孩子說(shuō)明V型發(fā)尖是_______性狀。
(2)若控制V型發(fā)尖與平發(fā)尖的基因用A/a表示,則父親的基因組成是______;孩子的基因組成是______。
(3)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子表現(xiàn)為V型發(fā)尖,則這個(gè)孩子的基因組成可能是______或_______。這對(duì)夫婦再生一個(gè)平發(fā)尖女兒的可能性為_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列動(dòng)物并回答問(wèn)題。
A.渦蟲(chóng) B.河蟹 C.老鷹 D.河蚌 E.蝙蝠 F.揚(yáng)子鱷 G.蟾蜍 H.鯧魚(yú)
(1)根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱可將上面的動(dòng)物分為兩類(lèi),分別是:無(wú)脊椎動(dòng)物___;脊椎動(dòng)物____。(填字母)
(2)C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點(diǎn)包括身體呈流線型,前肢變成___,體表被覆___。
(3)G的幼體用___呼吸。
(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由___的分泌物形成的。
(5)在上述幾種動(dòng)物中,最低等的是___。最高等的是___。(填字母)
(6)___(填字母)所在的類(lèi)群是包含動(dòng)物種類(lèi)最多的類(lèi)群。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是簡(jiǎn)化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應(yīng)該包括的成分是________.
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是________關(guān)系,另一種是________關(guān)系.
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