（2010?德州）2007年l2月31日，國務(wù)院發(fā)出通知，要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋．現(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋．政府“限塑”的真正目的是減少對何種因素的污染？（　　）
分析：解答時從現(xiàn)行塑料袋在短時間內(nèi)不能分解，會對環(huán)境造成污染，俗稱“白色污染”，思考作答．
解答：解：白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象．由此可知，現(xiàn)行塑料袋在短時間內(nèi)不能分解，會對環(huán)境造成污染，主要是對土壤造成污染．
故選：A
點評：此題考查了白色污染對環(huán)境的危害，白色污染也是常考查的熱點問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?德州）棉花（見圖）是錦葵科棉屬植物的種子纖維，原產(chǎn)于亞熱帶．植株灌木狀，一般高l到2米．花朵乳白色或粉紅色，開花后不久轉(zhuǎn)成深紅色，然后凋謝，留下綠色小型的蒴果，稱為棉鈴．棉鈴內(nèi)有棉籽，棉籽上的茸毛從棉籽表皮長出，塞滿棉鈴內(nèi)部．棉鈴成熟時裂開，露出柔軟的纖維，這就是我們平常說的棉花．棉花是我們德州市最主要的經(jīng)濟(jì)作物之一，棉纖維能制成多種規(guī)格的織物，從輕盈透明的巴里紗到厚實的帆布和厚平絨，適于制作各類衣服、家具布和工業(yè)用布．請分析回答下列問題：
（1）種子是棉花增產(chǎn)增收的第一要素．所以種植棉花的首要任務(wù)是
選優(yōu)良品種
選優(yōu)良品種
．種子播種前一般要進(jìn)行曬種、浸種處理，這樣做的目的主要是
促進(jìn)種子萌發(fā)出苗
促進(jìn)種子萌發(fā)出苗
．
（2）目前，我國已育成了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的系列國產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種70個，均已在河北、山東、河南等主產(chǎn)棉省大面積推廣應(yīng)用．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是利用
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術(shù)和傳統(tǒng)育種方法相結(jié)合培育成的優(yōu)良品種．
（3）天然種植的棉花大都是白色的，偶爾在田中也會出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．這是生物
變異
變異
的結(jié)果．農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?德州）某同學(xué)利用大豆種子和如圖所示裝置，設(shè)計實驗探究種子及幼苗進(jìn)行的一些生理活動．請回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗一：向A中加適量的水，一段時間后，種子的呼吸作用
加強(qiáng)
加強(qiáng)
（填“加強(qiáng)”或“減弱“）；密封玻璃罩內(nèi)幼苗釋放的氧氣
增多
增多
．
（2）實驗二：在另一套相同的實驗裝置中，向A中放入煮熟過的大豆種子，其他條件及處理均與實驗一相同，則一段時間后，密封玻璃罩中幼苗的生長狀況為
長勢較弱
長勢較弱
，其主要原因是
煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，影響光合作用的進(jìn)行
煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，影響光合作用的進(jìn)行
．
（3）在上述兩個實驗過程中，該同學(xué)觀察到只有實驗一中的大豆種子逐漸萌發(fā)，據(jù)此他得出一個結(jié)論：種子的萌發(fā)需要的條件之一是
種子是活的
種子是活的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?德州）圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A-G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫
吸收
吸收
．
（2）進(jìn)入[7]的F透過
肺泡壁、毛細(xì)血管壁
肺泡壁、毛細(xì)血管壁
進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用，釋放出能量，用于維持人體的各項生理活動．
（3）健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是
葡萄糖
葡萄糖
．某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說明圖中[
3
3
]
腎小球
腎小球
部位發(fā)生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?德州）閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：
黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)位于黃河入�？趦蓚�(cè)新淤地帶，地處黃河三角洲中心的新興石油城市--山東省東營市，總面積為15.3萬公頃，其中，核心區(qū)面積7.9萬公頃，緩沖面積1.1萬公頃，實驗區(qū)面積6.3公頃．該保護(hù)區(qū)地理位置優(yōu)越，生態(tài)類型獨特，是中國暖溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙的重要“中轉(zhuǎn)站、越冬棲息和繁殖地“，是全國最大的河口三角洲自然保護(hù)區(qū)．
自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，其中各種野生動物達(dá)1524種，屬國家重點保護(hù)的動物就有48種；自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的植物有393種，屬國家二級重點保護(hù)的瀕危植物野大豆分布廣泛，天然葦蕩、天然草場、天然實生樹林、天然檉柳灌木林、人工刺槐林連接成片．整個自然保護(hù)區(qū)的森林覆蓋率達(dá)到了l7.4%，植被覆蓋率高達(dá)55.1%．
（1）黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)生態(tài)類型獨特，動植物種類繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜．該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括
非生物和生物
非生物和生物
兩部分．
（2）黃河三角洲是在特定的地理條件下形成的河口濕地生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)環(huán)境極易遭到破壞，抗干擾能力弱，系統(tǒng)對外界變化的適應(yīng)能力差．你認(rèn)為，該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
弱
弱
．近幾十年來，我國濕地面積急劇減少，許多濕地已被蠶食殆盡，有的甚至成為干地．濕地減少的原因主要是
人為因素
人為因素
．
（3）我國是瀕危動植物分布大國，許多珍稀野生動植物資源面臨滅絕的危險，瀕危的原因主要是
棲息地的喪失
棲息地的喪失
．建立黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)該濕地
生物多樣性
生物多樣性
最根本的措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?德州）圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，乙、丙圖中的數(shù)字表示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，請回答（方括號中填字母或序號）：

（1）甲圖中B過程所散失的水分是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
細(xì)胞從土壤中吸收來的．若乙圖細(xì)胞代表根尖伸長區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
5
5
]
葉綠體
葉綠體
．
（2）丙圖是顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞的分裂圖象，被染成深色的物質(zhì)[6]是
染色體
染色體
．
（3）丙圖中細(xì)胞分裂所需要的能量來自于甲圖中過程[
A
A
]
呼吸作用
呼吸作用
所釋放的能量，該生理過程發(fā)生在乙圖內(nèi)的[
2
2
]
線粒體
線粒體
中．

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同步練習(xí)冊答案