【題目】有關(guān)下列各圖的說法錯誤的是(

A. 種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成圖1中的③

B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特征之一.

C. 圖3中的各數(shù)據(jù)是在同一時刻測得的,由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺

D. 圖4是一個生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)瓶中的小魚能夠長久地存活下去

【答案】D

【解析】

圖中①是葉、②莖、③是根。種子萌發(fā)時首先是胚根突破種皮發(fā)育成圖1中的③根;胚芽發(fā)育成莖和葉。A正確
外骨骼的主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。外骨骼圖2中蝗蟲體表的有外骨骼,外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特征之一。B正確;
血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時,肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液中,血液中的二氧化碳擴散到肺泡內(nèi),因此血液中的氧氣增多,二氧化碳減少。因此肺動脈內(nèi)的氧氣少,肺靜脈內(nèi)的氧氣多;二氧化碳相反。故由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺。C正確;
4是一個生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)瓶中的生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,營養(yǎng)成分比較簡單,自我調(diào)節(jié)能力較低。因此,不能夠長久地存活下去。D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對種子萌發(fā)所必須外界條件的說法正確的是( )
①適量的水分 ②充足的氧氣 ③適宜的溫度 ④土壤 ⑤充足的肥料 ⑥光照.
A.①②③④⑤⑥
B.①②③
C.④⑤⑥
D.①④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔具有

A.門齒與犬齒 B.犬齒和臼齒

C.門齒和臼齒 D.門齒、犬齒和臼齒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)為了探究唾液對淀粉消化的影響,按圖中①④的步驟進行實驗。

(1)A試管在實驗中的作用是_____。

(2)實驗步驟③中滴加X試劑是_____

(3)當(dāng)小張發(fā)現(xiàn)B1試管溶液不變藍(lán)色時,他會想到什么問題促使他繼續(xù)開展實驗步驟④_____?你認(rèn)為他想到的問題是_____。

(4)實驗步驟④中滴加的Y試劑是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅、渦蟲、蛔蟲分別屬于

A腔腸動物、扁形動物、線性動物 B軟體動物、扁形動物、線形動物

C扁形動物、線性動物、腔腸動物 D線形動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請回答下列問題。

(1)若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場被難以分解、無法排出的有毒物質(zhì)污染,圖中________(填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。

(2)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈:_______________________。

(3)山羊比綿羊好養(yǎng),因為它連草根都啃食;一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場被破壞。上述事實反映了生物對環(huán)境的_______________。

(4)圖中A和B之間以及B個體之間信息交流的方式有________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象

A人出汗 B鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C植物落葉 D用手觸摸含羞草,展開的葉片會合攏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列腔腸動物中,生活在海洋中的是( )
A.海蜇、珊瑚蟲、?
B.水母、?、水螅
C.珊瑚蟲、水母、水螅
D.水螅、海蜇、?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)玉米種子和菜豆種子的比較,下列的敘述錯誤的是( )

A. 玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳

B. 菜豆種子有子葉,玉米種子沒有子葉

C. 兩者都有種皮和胚

D. 兩者的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成

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