【題目】下圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,其中A.b可通過氣孔進(jìn)出葉片,C.d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是

A在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),c通過導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過篩管運(yùn)輸

B在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,d表示二氧化碳

C在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),c和d都表示水

D在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物

【答案】A

【解析】

試題分析:綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程,叫做綠色植物的光合作用,在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳由氣孔進(jìn)入,b表示氧氣,由氣孔釋放出來(lái),c通過導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過篩管運(yùn)輸,A正確;細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程叫呼吸作用,在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,b才表示二氧化碳,d表示能量,B錯(cuò)誤;植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程,叫做植物的蒸騰作用,在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),c和b都表示水,C錯(cuò)誤;解釋同A,所以,在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行

B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官

C.陰雨天移栽植物,可以提高成活率

D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果血型不合,混合時(shí)會(huì)出現(xiàn)凝集現(xiàn)象的是

A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】平靜時(shí),長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心臟活動(dòng)表現(xiàn)為

A.心率較快,心肌收縮力強(qiáng) B.心率較慢,心肌收縮力強(qiáng)

C.心率較快,心肌收縮力弱 D.心率較慢,心肌收縮力弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)人的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞,發(fā)生病變的部位可能是

A腎小囊 B腎小管 C腎小球 D輸尿管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 饅頭在口腔中變甜的原因是

A、通過牙齒的咀嚼,饅頭中的麥芽糖被釋放出來(lái)

B.通過舌的攪拌,饅頭中的淀粉變甜了

C.通過牙齒、舌、唾液的作用,淀粉分解產(chǎn)生了麥芽糖

D.口腔分泌的唾液里含糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人喝了牛奶后,牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪消化的主要場(chǎng)所是( )

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某家族中有無(wú)白化病性狀調(diào)查示意圖,下列分析正確的是

A. 白化病是由顯性基因控制

B. 1、2和4一定帶有這個(gè)致病基因

C. 7、8、9屬于旁系血親

D. 5號(hào)的X性染色體來(lái)自2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體三種血管示意圖,有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 血流方向是①→②→③

B. 血流最慢的血管是②,有利于物質(zhì)交換

C. 血管①為動(dòng)脈,血流方向是從身體各處流回心臟

D. 四肢的血管③中有瓣膜,能防止血液倒流

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同步練習(xí)冊(cè)答案