【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是__發(fā)育,其中圖A是蝗蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育方式是__,菜粉蝶的發(fā)育過程和__圖相同.由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而長大,所以昆蟲生長發(fā)育過程中有__現(xiàn)象.
(2)青蛙發(fā)育的起點是__,它的幼體用__呼吸.從圖C青蛙的生殖發(fā)育過程分析,不是真正的陸生脊椎動物的主要原因是__.
(3)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,依次是__;在D結(jié)構(gòu)中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[]__,在我們的學習中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果,請你回想一下,鳥的卵細胞中與玉米胚乳功能相似的結(jié)構(gòu)是[]__.
(4)在E結(jié)構(gòu)中,胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[①]__,胎兒發(fā)育的場所是__;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做__.
(5)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)為__生殖.
【答案】 變態(tài) 不完全變態(tài) B蛻皮 受精卵 鰓 生殖和發(fā)育離不開水 卵生 胎生 a胚盤 d卵黃 胎盤 子宮 分娩 無性
【解析】圖中A蝗蟲的發(fā)育,B蠶的發(fā)育,C青蛙的發(fā)育、D鳥卵的結(jié)構(gòu)、E人體胚胎,F(xiàn)嫁接.
圖D鳥卵的結(jié)構(gòu);圖中a胚盤、b卵殼、c氣室、d卵黃、e卵白。
E圖是哺乳動物的生殖發(fā)育.圖中①胎盤、②臍帶、③胎兒。
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育。圖A是蝗蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性沒有明顯的差別,屬于不完全變態(tài)。菜粉蝶的發(fā)育過程和B圖相同。昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以昆蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。
(2)青蛙發(fā)育的起點是受精卵,它的幼體用鰓呼吸;幼體蝌蚪在水中發(fā)育。其生殖和發(fā)育離不開水。
(3)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,依次是 卵生、胎生;在D結(jié)構(gòu)中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是a胚盤,在我們的學習中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果,請你回想一下,鳥的卵細胞中與玉米胚乳功能相似的結(jié)構(gòu)是d卵黃。
(4)在E結(jié)構(gòu)中,其發(fā)育的場所是子宮。胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和①胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B. 光線從瞳孔進入,透過晶狀體,在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺
C. 瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說明光線在增強
D. 光線從瞳孔進入,透過晶狀體,晶狀體對光線具有折射作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料和圖示,回答問題:
材料一 “植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二
材料三
(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞____________________;這一實例說明脊髓具有________功能。
(2)____________是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)?/span>____________的刺激建立條件反射。
(3)材料二為__________模式圖。
(4)在縮手反射中,當沖動傳到[ ]__________時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。
(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖!凹t燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是____________(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。
(6)補充材料三所缺的兩個反射結(jié)構(gòu)依次是神經(jīng)中樞和____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號、所示結(jié)構(gòu)完成的
(2)草履蟲結(jié)構(gòu)簡單,屬于生物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,說明它對污水有一定的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小明在學業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,其中C是皮膚。a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)若a是淀粉成分的消化終產(chǎn)物,則a是__________,其消化和吸收的主要場所是________。D代表腎臟,正常人尿液中沒有a物質(zhì),是因為______________________。
(2)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?__________(填數(shù)字)。
(3)考試過程中,小明會消耗大量的氧,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時,膈肌處于________狀態(tài);氧氣通過B系統(tǒng)進入A系統(tǒng)至少要透過______層細胞膜。
(4)在進行1 000米快跑測試時,小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議小明打破傷風疫苗,從免疫的角度分析,破傷風疫苗相當于________。
(5)考試完后,學校組織學生進行無償獻血,小明積極主動的獻血,醫(yī)生抽血時,針頭刺入的血管是________,經(jīng)檢查得知小明是A型血,因此他的血可以用來救治________________血的人。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨歸為一類.請回答(每空2分):
(1)第一種歸類方法是按照歸類,按這種方法可將生物分為和 .
(2)第二種歸類方法是按照歸類.
(3)如果按能否飛行進行歸類,以上生物又將如何劃分? .
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