【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()
A. 圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用
B. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌
C. 沒有動(dòng)物,自然界中物質(zhì)循環(huán)仍然進(jìn)行
D. 圖中乙丙丁組成的食物鏈?zhǔn)嵌 ?/span>
【答案】D
【解析】
綠色植物的光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程;呼吸作用是吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程。
綠色植物的光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。圖中①吸收大氣的二氧化碳,所以圖中①生理過(guò)程是光合作用,A正確;
將生物遺體和排出物轉(zhuǎn)化成二氧化碳是分解者(腐生細(xì)菌和真菌)的作用,所以,圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等,B正確;
動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),但并不是沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行,C正確;
乙能進(jìn)行光合作用,所以乙是植物,丙、丁屬于動(dòng)物。圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇。?/span>D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子,調(diào)查其數(shù)量如圖甲,多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙.下列敘述不合理的是( )
A. 兔子毛色的不同顏色是相對(duì)性狀
B. 最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔
C. 淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異
D. 不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)與其他大多數(shù)生物相似,都開始于( )
A. 胎兒 B. 受精卵 C. 嬰兒 D. 卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成.最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>________ 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于________,兔和狐屬于________,還有肉眼看不到的細(xì)菌和真菌屬于________ 。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,那么有毒物質(zhì)積累最多的是________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究結(jié)果表明,人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣。這些事實(shí)說(shuō)明( )
A. 人是由類人猿進(jìn)化來(lái)的
B. 人比類人猿高等
C. 人和類人猿有共同的祖先
D. 現(xiàn)代類人猿將來(lái)可以進(jìn)化成人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己,飛蛾的這種行為是( 。
A.尋找光明
B.先天性行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.不怕死行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物分類的角度看,大鯢、壁虎、蝙蝠分別屬于( )
A. 兩棲類、爬行類、哺乳類B. 魚類、哺乳類、兩棲類
C. 爬行類、兩棲類、哺乳類D. 魚類、兩棲類、哺乳類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是( 。
A.受精卵
B.卵細(xì)胞
C.精子
D.神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。大豆的果實(shí)和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來(lái)繁殖后代的:如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物,下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的
A. 充足的陽(yáng)光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的度 D. 一定的水分
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